1. 研究目的与意义
兴趣决定一切,我喜欢看动漫或是画一些动漫人物。作为当今最流行的文化之一,动漫画的地位越来越高,众所周知无论是动画还是漫画,都要运用到绘画这一种艺术,选择这一课题不仅是因为它是我绘画中比较薄弱的一项,还是想用另一种有趣味性的方式记录出我的朋友,留下一份快乐与美好的回忆。
通过这次研究性学习,了解了在动漫与科技大幅度发展的今天,可以了解到绘动漫不仅要创作手法独特,更为重要的是,要对经典艺术的借鉴,也以逐渐受到各个阶层的喜爱。相信在老师的精心指导与我对动漫的浓厚兴趣下,一定会完成一份满意的作品,保留一份纯真的友谊。
2. 研究内容和预期目标
研究内容:
(1)收集大量的学生熟悉的名人漫画,分析出动漫人物在视觉上的设计特点 。(2)精心观察出人物的主要特点,对之后的绘画中人物的主要特点进行或夸张或趣味性的强调,确定出轻松直观的设计风格。(3)研究动漫人物绘画的规范化步骤。
解决问题:
3. 国内外研究现状
从20世纪开始,不论是国内还是国外都有许多动漫研究。然而回顾国产动漫的发展历程中,不难发现中国动漫的发展现状不容乐观,不论是数量与质量都不尽人意。没有把我国优秀的传统文化吸收进去。日本动漫有着细致的角色、造型及场景设计;丰富观众的想象空间,刺中观众幻想的神经,模式具有鲜明的民族特色而不失创新和吸引力,使其他国家动漫望尘莫及。美国动漫善于塑造典型,推出动画明星,画面更趋于逼真形象,人物造型设计与生活原型差别不大,成为被世界各国广泛借鉴的卡通模式。
4. 计划与进度安排
第一阶段:收集国内外优秀的动漫书籍,尤其是各种名人的夸张形象。 那些年我宿舍朋友漫画的人体比例及表现、人体透视、人物造型等。
第二阶段:在完整人物面貌后,完善人物的整体面貌,制作人物海报、图册、马克杯等,初步设计定稿。
第三阶段:深入设计,修改完成。
5. 参考文献
《造型基础》辛华泉陕西人民美术出版社1998年10月
《动漫角色设计》周宗凯西南师范大学出版社2008年7月
《动漫产业发展的国际比较及启示--以中美日三国为例》郑明海发展研究2007年
课题毕业论文、开题报告、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
您可能感兴趣的文章
- 综合材料《Ta》开题报告
- 初中美术课堂情境创设应用研究——以苏州景范中学美术教学为例开题报告
- “图像识读”语境下初中美术课堂有效提问实践研究——以苏州景范中学美术教学为例开题报告
- 初中“造型·表现”学习领域拓展研究——以基础几何与动物造型系列课程为例开题报告
- 新课标下初中美术设计创意实践培养研究——以苏州景范中学衍纸课程为例开题报告
- 初中美术兴趣培养研究与实践——以彩香中学美术社团为例开题报告
- “非遗”进课堂实践初探——从《偶戏》课例出发开题报告
- “设计·应用”领域“大单元”教学刍议——从人美版四年级教材课例整合出发开题报告
- 以“导学单”为切入点——试论小学美术教学中的《拓印》课例开题报告
- 学校美术教育对初中生疗愈作用的实践探究——以江苏省苏州市高新区第一初级中学校为例开题报告