童趣开题报告

1. 研究目的与意义

背景

中国画儿童题材绘画有着悠久的历史，在中国画中占有着十分重要的地位，与人民生活存在紧密地联系。它更贴近生活，强调真实，以人为本，追求一种和谐、自然、纯净，回归本位的状态。儿童是用感性的态度去感知世界和理解世界的，他们的心灵完全是袒露的。由于儿童想象力丰富，不受实际生活的限制和制约，孩子们的世界是广大和自由的，他们的性情是天真和单纯的。

随着社会生活节奏的加快，人们一直处在奔波忙碌的旅程中，虽然获得了极大的物质财富，但人们在精神世界却变的匮乏，儿童的那些性情早已不复存在。但通过几年的中国绘画的学习，可以运用自己接触和学习到的不同的绘画技法，以及中国画中的笔墨的另一种表达情感的技巧，利用画笔能够很好地描绘出脑海中那些儿时的画面，通过绘画的方法，再现儿时的天性，抚慰现实生活中内心的不安与躁动。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：这次创作以童趣为主题，结合自己儿时的记忆，以捕鸟和放风筝的游戏为题材，再现脑海中孩童嬉戏的场景。学习名家是如何对人物进行布局，怎样表现人物神态，研究名家作品中关于构图形式、人物造型、色彩表现、光影效果等方面的表现技巧，研究背景空间与人物结合的方法，以及中国画中意笔与工笔的表现方式和作画技巧。通过对以上几方面的研究，结合自己对绘画创作的理解，最终达到想要的画面效果和创作意图。

预期目标：

1、以童趣为主题完成两件国画作品。

3. 研究的方法与步骤

课题拟采用的研究方法：

1）调查取材法：通过初步构思，对自己感兴趣的主题进行研究，并收集相关素材，作品与照片，在老师指导进行筛选，最终选择符合主题的题材。

2）探索分析法：分析大量名家作品，了解创作意图和绘画技法，以及情感的表达。

4. 参考文献

[1]何家英.何家英工笔人物画[m].天津:天津杨柳青画社， 2007年.

[2]吴冠中.画里阴晴[m].山东:山东画报出版社, 2006年.

[3]尹石.江苏省美术家协会第3次新人美术作品展览作品集[m]. 南京:南京大学出版社， 2010年.

5. 计划与进度安排

1、2022-2022学年第一学期第1周：毕业创作选题，召开全体同学进行开题动员及创作指导报告会，确定各方向指导教师，指导教师向学生下达创作任务书。

2、2022-2022学年第一学期第2周：进入创作素材收集、创作构思与草图阶段，学生完成开题报告并提交指导老师审批。

3、2022-2022学年第一学期第3-4周：进入草图初稿、定稿及专业组指导教师评审阶段。