1. 研究目的与意义
研究背景:。
中国绘画包括了极为丰富的内容,随着绘画语言与表现技巧的成熟、表现领域的扩展,各种不同体裁的创作逐渐形成,如写意人物,写意花鸟,工笔人物和花鸟,表现出了不同社会生活面貌。在四年的国画学习中我们接触到多种绘画语言,皴、擦、点、染;浓、淡、干、湿、焦。还学习到不同时代的国画体裁。其中对我影响最大的是工笔人物画,它是一种以线描绘人物形象为主的绘画形式,它能够通过线条的刻画在画面上传达出一种人物内在的精神气质与情感,从工笔人物画中,观者可以看到更加丰富的国画内容。随着家庭、老人等字眼越来越频繁的出现在日常生活中,在这种形式下,我以一家人为主题进行创作,通过着重刻画人物本身特定的外形特征、动态和表情来表现家人之间的和谐状态,想突出关爱老人的社会主题。以此使画面呈现出家的温馨和睦。在学习中,我们曾接触和研究了不同的绘画语言,而且学到了一定的技法。所以在本次创作中我将以工笔为基础,强调人物表现,以此表达出家人对于我的意义。
研究目的:
2. 研究内容和预期目标
研究内容:
这次创作的主题主要是表现家人在一起的和谐与温馨,画面的构图体现了家人间的和谐相处的画面的。创作时除了考虑到绘画内容、构图及空间之外,整个画面还通过背景和服装呈现出家庭生活条件,具有冲击力的颜色游离于人物之间,以及位置关系的处理来突出主题。国画更加注重表现气势与意境,也用淡化的背景描绘与人物形成强烈的对比效果,使人物在背景的衬托下更加吸引观者的眼球;在绘画语言方面以工笔为基础,在创作过程中需要与老师积极交流探讨表现技法、手法,吸取经验。
预期目标:
3. 研究的方法与步骤
研究方法:
(1)调查取材法:通过初步构思,对自己感兴趣的主题进行深入研究,根据想法收集相
关素材,拍摄照片,在老师的指导下进行筛选,最终选择符合主题的素材。
4. 参考文献
1.舒士俊著 《探寻中国画的奥秘》 上海 上海画报出版社 2002年6月第一版
2.张公者著 《面对中国画》 上海 上海书画出版社 2009年1月第一版
3.张建军著 《中国画论史》 山东 山东人民出版社 2008年1月第一版
5. 计划与进度安排
1、2022-2022学年第一学期第1周:毕业创作选题,召开全体同学进行开题动员及创作指导报告会,确定各方向指导教师,指导教师向学生下达创作任务书。
2、2022-2022学年第一学期第2周:进入创作素材收集、创作构思与草图阶段,学生完成开题报告并提交指导老师审批。
3、2022-2022学年第一学期第3-4周:进入草图初稿、定稿及专业组指导教师评审阶段。
课题毕业论文、开题报告、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
您可能感兴趣的文章
- 综合材料《Ta》开题报告
- 初中美术课堂情境创设应用研究——以苏州景范中学美术教学为例开题报告
- “图像识读”语境下初中美术课堂有效提问实践研究——以苏州景范中学美术教学为例开题报告
- 初中“造型·表现”学习领域拓展研究——以基础几何与动物造型系列课程为例开题报告
- 新课标下初中美术设计创意实践培养研究——以苏州景范中学衍纸课程为例开题报告
- 初中美术兴趣培养研究与实践——以彩香中学美术社团为例开题报告
- “非遗”进课堂实践初探——从《偶戏》课例出发开题报告
- “设计·应用”领域“大单元”教学刍议——从人美版四年级教材课例整合出发开题报告
- 以“导学单”为切入点——试论小学美术教学中的《拓印》课例开题报告
- 学校美术教育对初中生疗愈作用的实践探究——以江苏省苏州市高新区第一初级中学校为例开题报告