1. 研究目的与意义
创作选题国画工笔人物意笔花鸟,四年大学生活即将结束,毕业创作是我这几年对国画学习的一个总结,也是一个展示自己以及更进一步学习绘画的机会。我的创作作品以《余音》、《万物生》开题,一副工笔人物几副小品花鸟创作。目的是想通过对所喜欢的人物和动物画这一题材,运用在大学四年中所学习的专业知识,结合自己所学专业,在老师的指导下深刻体会工笔人物写意花鸟创作这一过程,从而进一步认知在绘画创作过程中如何构图、起稿以及完成整幅画面并很好的控制整个画面章法,学习如何将自己内心的想法通过艺术这一手法准确的传达给别人,为以后独立的艺术创作打下基础。
2. 课题关键问题和重难点
《余音》这一创作中主要表现的是中国传统文化的传承。画面中古今人物结合,直接沿袭我们中华传统的文化。表现着中国文化的生生不息。
画面中始终贯穿着一个现代女孩,在艺术处理上采取了传统的构图方式,打破常规的时间概念,把不同时间中进行的活动组织在同一画面上,画面中所描述的三个场景,分别是品茗,调琴,对弈,也是古人最高雅的精神交流。
其中,我所采用的是s型构图,和散点透视的方法,利用古代仕女人物的造型,反复推敲,合理安排画面,使其疏密,聚散,开合,虚实相得益彰,让整幅画和谐而又耐人寻味。由于所借鉴的仕女形象出自不同画家的手笔,便加入了一些自己的想法和创作,使其造型更加的统一。
3. 国内外研究现状(文献综述)
研究方案:
⑴.网络、书籍、杂志和一切相关资源和信息,找出能够体现主题的人物图片资料,能够明确体现主题和意义的。
4. 研究方案
1.何家英何家英画集.福建:福建美术出版社,2013
2.韩玮.中国画构图艺术.山东:山东美术出版社,2010
3.黑格尔美学天津:人民美术出版社,1994
5. 工作计划
1、2015-2016学年第一学期第1周:毕业创作选题,召开全体同学进行开题动员及创作指导报告会,确定各方向指导教师,指导教师向学生下达创作任务书。
2、2015-2016学年第一学期第2周:进入创作素材收集、创作构思与草图阶段,学生完成开题报告并提交指导老师审批。
课题毕业论文、开题报告、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
您可能感兴趣的文章
- 综合材料《Ta》开题报告
- 初中美术课堂情境创设应用研究——以苏州景范中学美术教学为例开题报告
- “图像识读”语境下初中美术课堂有效提问实践研究——以苏州景范中学美术教学为例开题报告
- 初中“造型·表现”学习领域拓展研究——以基础几何与动物造型系列课程为例开题报告
- 新课标下初中美术设计创意实践培养研究——以苏州景范中学衍纸课程为例开题报告
- 初中美术兴趣培养研究与实践——以彩香中学美术社团为例开题报告
- “非遗”进课堂实践初探——从《偶戏》课例出发开题报告
- “设计·应用”领域“大单元”教学刍议——从人美版四年级教材课例整合出发开题报告
- 以“导学单”为切入点——试论小学美术教学中的《拓印》课例开题报告
- 学校美术教育对初中生疗愈作用的实践探究——以江苏省苏州市高新区第一初级中学校为例开题报告