南林大图书馆自习空间改造设计开题报告

1. 研究目的与意义

目的: 改造图书馆内部自习空间，改变利用旧有空间组织形式、家具配置，使改造后的学习空间能够满足不同学生需求，适宜阅读放松，有助于背诵记忆，创造舒适的学习环境及氛围。

意义：增进学生学习效率，激发创造力，提高阅读兴趣，改善图书馆面貌，创造供广大师生阅读放松的休闲场所及独具特色的校园文化环境。

2. 国内外研究现状分析

小到校园、社区图书馆大到城市图书馆、国家图书馆都有改造改建的案例，不少是对建筑本身连同内部空间的改造计划，大多取得了显著的效果，对图书借阅量、吸引到馆阅读人数的提升都有很大帮助。

在此举两个改造案例：东南大学建筑设计研究院改建的位于安徽铜陵的码头书屋。

改项目是利用江边的一座废弃码头，建造一个全公益性市民书屋。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：图书馆是校园中必不可少的作为学生们阅读学习的公共空间。

不仅仅是阅读，许多学习活动也在其中进行，南林大的图书馆虽然能够勉强满足功能需求，但难以说为学生提供合理宜人的学习空间。

毕业设计计划通过对图书馆中设计不尽合理的自习空间进行空间改造，达到创造舒适学习环境的目的。

4. 研究创新点

针对性的对校园图书馆一层部分空间进行改造，不涉及外部建筑改造计划，致力于创造舒适的学习阅读环境，利用旧有环境创造新体验，已达到外部面貌保持校园文化的继承性，内部则是全新的空间体验的效果。