1. 研究目的与意义
目的： 作为给南林学子即将毕业，离校之前用设计传递南林的记忆，设计希望通过南林微观元素进行图形与符号化设计，进而展开文化产品的延展设计。
意义：创造一定的市场推广价值，用平凡的事物成就不凡的回忆。
2. 国内外研究现状分析
人们通过发散思维与收敛思维的相互补充,转化和融合,构建创新思维的运行模式。
国内外文创大同小异。
都是结合本地区、区域的特色做出图形和产品的组合。
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3. 研究的基本内容与计划
研究内容： 1、图形创意与文化产品设计 2、把学校的有特点或者同学看到就能想起的事、物拍下。 3、用南林的特点，树木、叶子、鸟类做图形元素 4、设计的图形，应用到同学平常用的书包、笔记本、水杯等。
研究计划：
第一阶段(1-2月）明确选题方向，收集有关资料；
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4. 研究创新点
特色：用本学校的事物做成毕业设计，一方面很有现实意义，设计不遥远就在身边脚下。
另一方面从侧面提示人们注意珍惜流逝的过去。
. 创新点：把身边不起眼的，甚至让人忽略的景物，设计成独特的图案，手绘风格的手法来表现。
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