1. 研究目的与意义
目的：为儿童群体提供分年龄段的、优质、健康、安全的专属活动场地，使模块化的儿童活动场地能适用于各种环境场地的居住小区，让孩子在家门口快乐成长。
意义：如今的孩子学业压力大，业余时间被大量占据，仅有的空余时间都宅在家里沉迷于网络等一些新型媒体上，缺乏运动，缺少与同龄孩子、家长之间的沟通。希望通过该设计能吸引孩子和家长来参与、体验，不光为孩子塑造一个美好童年，也让家长在陪伴孩子时找回自己的童年记忆。
2. 国内外研究现状分析
国外对儿童游戏场的研究比较成熟完善,日本东京工业大学教授仙田满在对游戏玩具、儿童公园、游戏园风景以及游戏场所等的调查中,发现了若干能够促使儿童进行游戏的空间结构特征,并称其为环游结构。密尔沃基威斯康星大学的加里穆尔及其同事所著的《儿童活动区的建议》一书,总结了18条规划建议和56种设计形式的基础。这本书主要针对的是居住区活动空间、购物中心、娱乐中心、校园操场、邻里和区域公园,还有儿童设施的设计。
我国社会经济得到了快速的发展，城市建设的突飞猛进带动了儿童活动环境研究的深入。1980年我国部分大城市将儿童游戏场的建设纳入了居住区的统建内容，随后建设的一批示范小区都或多或少地设置了一些专门的儿童活动场地。城市居住区规划设计规范中明确规定：居住区内的公共绿地，应根据居住区不同的规划组织结构类型，设置相应的中心公共绿地，包括居住区公园(居住区级)、小游园(区级)和组团绿地(组团级)，以及儿童游戏场和其中块状、带状公共绿地。
3. 研究的基本内容与计划
研究内容：
1、对于儿童活动场地的整体造型、外观进行设计，呈现形式美感吸引儿童家长前来。
2、设计创新的、多功能、多元化、针对各年龄段的儿童活动器械，并加入亲子互动元素。
4. 研究创新点
1、为各年龄段儿童群体提供相应的娱乐设施。
2、不光让儿童参与，也让家长参与体验亲子互动。
3、通过微地形塑造活动节点。
