1. 研究目的与意义
据《全民健身计划纲要》的要求,全民健身计划要以青少年和儿童为主要实施对象。可是由于多种原因,我国青少年体育的发展现状令人堪忧。这表现在青少年参与课外体育活动的程度不高。广场是青少年闲暇放松时的重要活动场所,研究青少年参与广场体育活动情况,对于全民健身计划纲要的深入实施,促进青少年身心健康成长具有十分重要的现实意义。
青少年活动广场作为培养高素质人才的重要阵地，是全面建设小康社会人才战略中的重要环节，他的特殊作用是一般学校教育、家庭教育所不能替代的。青少年活动场地作为城乡精神文明建设的特殊窗口，是青少年学生在校外的重要活动场所，它不但丰富了青少年校外文化生活，更重要的是适合多种人才的培养，为培养学习型、创新型人才，构建终生教育体系，促进人的全面发展起到十分重要的作用。特别是在科技、体育、艺术等方面的启蒙作用更加集中、规范。为青少年的兴趣、特长、个性的培养搭建起了舞台。通过各种活动提高青少年思想道德素质和科学文化素质。因此，青少年活动场地的建设尤为必要，也正是因为我国逐渐认识到对青少年的启蒙教育的重要性，近几年针对青少年的活动场所的建设层出不穷，并且大同小异，我所研究设计的课题便是在满足青少年广场基本需求的基础上办出具有地域文化特色以及独特性不可同化不可代替的场地，青少年广场不同于一般的广场要发挥其阳光、向上、育人的必要作用。
2. 国内外研究现状分析
国内：沐阳青少年广场
这个广场是沐阳县委、县政府为实施科教兴县战略筹建的文化传播场所。整个广场占地118亩，总投资两千多万元。从1998年开工，历时一年建成。主体设计是以四分之一圆弧为组织母线，以标志性的塔楼为轴线向外逐渐展开，呈青字造型，构思独特，象征沐阳广大青少年朝气蓬勃、奋发有为跨入新世纪的精神风貌。由于设计含义高雅，建筑质量优秀，被列为省优秀工程。
国外：荷兰阿姆斯特丹莫卡托体育广场
3. 研究的基本内容与计划
2015年2月20日3月1日：确定选题、收集相关资料、实地勘察做好基础工作
2015年3月2日3月8日：确定主题思想和核心，确定毕业设计风格趋向并做出基本的元素和结构布局。
2015年3月9日3月13日：撰写选题报告、开题报告、任务书等
4. 研究创新点
根据现在城市广场的基本特点以及规范的基础上，本设计方案并不是像一般的城市运动广场只是单纯的摆放运动场地或是千篇一律的青少年活动广场毫无特色，而是将阳光、运动、青少年三个元素的融合，充分了解并满足青少年的真正需求，设计出充满活力积极向上适合青少年这个年龄层的活动项目。本设计不仅期望在外设上体现出运动阳光的主题思想，更期望整个广场的设计以及细节方面都充分展现青少年的朝气与向上。
