哈尔滨市.幼儿园设计.工装规划设计方案开题报告

1. 研究目的与意义

目的：随着我国经济的不断发展，全社会对幼儿教育的日益重视，幼教改革的不断深入，使幼儿园的物质环境有了较大的改善，人们注重了环境构建能否发挥环境的最大效用。

设计现代化幼儿园要符合各方面现代化要求。

幼儿园空间室内设计的最大目标就是要为幼儿创造一个安全、舒适、方便、趣味、温馨的生活学习环境，以便幼儿身心健康的成长。

2. 国内外研究现状分析

中国春秋时期《论语》有弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行而余力，则以学文，宋代的《三字经》、明代的《龙文鞭影》、清代的《训蒙文》，这些都是启蒙养正，教育子弟的经典读物。

他们的核心观点是，儿童天性未被污染时，善言易入。

待到长大，则习性已成，就无能为力了。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：哈尔滨幼儿园更多的被早教机构所代替，设计方案中蒲公英幼儿园更具有创新和现代化设计，提高使用者对环境教育功能的认识，更新教育观念，增强创设环境、利用环境的自觉意识，积极提高现有物质环境的利用率，在此基础上加强环境的管理，遵循一定的原则，对环境进行科学的创设，不断优化1，全面性原则2，效用性原则3，主体性的原则4，安全卫生性原则计划：幼儿园工装规划设计特色化，功能多元化，空间趣味化在未来的设计中会越来越多的实现，幼儿园工装规划设计中的人性化设计也愈加完善。

儿童空间中重要的欢快，色彩，统一等元素也逐步应用完善。

1，对幼儿园所在场地的分析和附近居民的生活习性。

4. 研究创新点

幼儿园空间设计是指对布局、格局、空间的物理和心理分割。

幼儿园空间设计需要考虑多方面的问题，涉及科学、技术、教育、艺术、心理等诸多因素。

幼儿园空间设计，就是把各种元素溶入设计中，让幼儿园空间更具功能性，文化性，艺术性。