1. 研究目的与意义
研究目的：校园规划设计的意义随着现代高校教育的不断发展与变革，现代的学校对校园规划设计品质的要求越来越高,因此研探讨校园绿地规划设计的原则方法,显得尤为重要。
意义：校园绿地规划是在特定区域内，利用其空间形态、植物配置、园林小品、环境品格、人文景观，运用传统园林学、生态学、环境心理学、行为科学等综合知识，营造符合师生员工行为与精神需求的优美环境的一门学问，同时也是一项专业工作，高校中心绿地集中反映和代表该校的整体绿化风貌，具有统率全校绿化的核心作用，并可以直接作为学校外观形象和一定内涵的标志。
2. 国内外研究现状分析
校园绿化设计的发展是和时代、社会的发展、特别是自身的发展息息相关的, 纵观国内外校园绿化的设计思想、设计理念以及实践的发展态势,校园绿化的发展有以下几个基本的趋势。
总体规划布局由庙堂制式、巴比伦城制式等有明显轴线的中轴对称的规则式与自然式相结合的方式,逐渐朝着无明显轴线的非中轴对称的自然式布局方向发展。
校园绿化设计由布局上的完美向功能上的完善, 由绿化、美化向生态化可持续发展方向转变。
3. 研究的基本内容与计划
设计内容大致分为：一、基地基础资料二、项目背景调查三、现状校园网电子图书馆、其他网络资源1、收集整理资料，研究校园现状图、google卫星图，已经现场踏勘收集的第一手资料。
2、按区位分析、生态资源、文化资源、绿地资源现状分析、绿地系统结构、绿地系统规划、专项绿地（校前区、道路、广场小游园、建筑附属绿地、生产绿地）规划、分期建设规划等进行分析比较、讨论、汇总、成图。
研究计划：2013.12.17开题报告2014.1.153.15收集资料，分析归类，基本得出结论。
4. 研究创新点
1、 坚持以人为本，从城市的历史、文化和资源上进行研究，寻找该区域的优势，在有限的空间内建立合理、清晰的校园中心绿地景观。
2、 通过合理的设计，使得人于人、人与社会、人与自然的关系更加的和谐。
在景观设计上以建设生态景观、营造和谐自然为核心，创造出多样性、连续性、生态性的空间体系。
