1. 研究目的与意义
目的：从儿童益智玩具的特征分析和功能分类入手，针对现有产品的设计现状，提出问题，进而从环保再设计、互动与体验以及家族化四个方面提出儿童益智玩具创新工业设计策略，结合具体的设计案例，进行详细评价与分析，为儿童益智玩具创新设计提供新的思路。
意义：就目前情况来看，主要知名玩具品牌都来自国外，国内近乎七成的厂家采用oem的模式为国外代工，缺乏自主设计，利润微薄，自主创新，从代工到转型，加强品牌意识是未来发展的趋势，也是势在必行之路。
以儿童益智玩具体验设计理念在产品开发设计中的应用为启示，分析了产品设计过程中设计师对市场的体验和消费者对产品的体验，并且结合儿童益智玩具体验设计前提和目的，论述儿童益智玩具的题材选择以及儿童益智玩具的设计原则：互动性、益智性、娱乐性、情感化。
2. 国内外研究现状分析
现如今儿童益智玩具在我国的市场占有率相当高，然而在高销售的背后，儿童益智玩具的设计之路却隐藏着一些难以忽略的问题。
通过网上的调研与参考论文发现，现如今国内的儿童益智玩具存在以下几个问题： 问题一：近乎七成的厂家采用oem的模式为国外代工，缺乏自主设计，产品附加值很低。
问题二：多数厂家缺乏品牌意识，产品系列多是跟风之作。
3. 研究的基本内容与计划
研究内容：1.通过调研各大玩具市场，及网上查找资料，了解当前益智儿童玩具的市场情况、设计理念、分类、新材料、创新因素，发展趋势等；2.通过多次实际体验儿童对益智玩具的兴趣，了解用户实际需求，并且综合目前国内外调研结果进行分析总结；3.深入挖掘益智儿童玩具的可行性创新设计思路；4.整理设计思路，形成比较清晰的设计脉络，开展初期形态、整体构思，结构方案设计；5.设计时应充分考虑方案的创新性、细节问题、布局合理性，经济等问题；6.要求提供三种以上不雷同的设计方案以供挑选，听取意见，完善设计方案；7.在设计过程中按质按量完成设计草图、电脑建模渲染、效果图、展示版面等设计图纸的绘制、设计与制作；8.根据设计方案制作模型；9.在模型制作过程中，进一步理解益智儿童玩具工业设计的实际需要，细节、表面处理工艺等处理手段；10.紧扣毕业设计课题，进行相关的设计理论的研究，撰写毕业论文。
时间安排： 2013.12.01~2013.12.31对南京各大玩具商场展开调研，并上网对目前国内外木质儿童玩具设计进行调研分析，全面收集相关的设计资料与技术资料，完成调研市场。
2014.01.01~ 2014.01.15深入实际研究儿童对于益智玩具的兴趣点，寻找创意灵感找到及用户需求，寻找设计方向； 2014.01.16~2014.02.15确定设计方向，进行设计构思； 2014.02.16~2014.03.01进行初步方案设计，绘制大量设计草图； 2014.03.02~2014.03.15方案修改及深入设计； 2014.03.16~2014.03.31确定设计方案，绘制尺寸图，渲染效果图； 2014.04.01~2014.04.15撰写并提交论文初稿； 2014.04.16~2014.05.01论文修改，提交论文第二稿； 2014.05.01~2014.05.20模型制作，论文修改；2014.05.21~2014.06.01展板设计及打印，论文最终校核打印，制作答辩演示文稿，毕业答辩。
4. 研究创新点
运用专业理论知识，结合对国内外益智儿童玩具的调研分析，对现有的儿童益智玩具进行改良创新设计，设计出富有新意，有益于儿童智力发展，并且能和家庭互动的益智玩具，为国内益智儿童玩具的创新与转型添砖加瓦。
