1. 研究目的与意义
目的:改變現廢棄屋亂堆砌現象,增加藝術元素,為周邊市民提供遊樂場所,並且在設計上融入兩岸文化與中日文化元素,加強兩岸,中日,文化聯繫與發展關係.探討大陸廢舊房屋空地改造與台灣的差異,由於台北民眾在景觀上更加的親日派,從另一方面擴展各個地域對與拆遷的改造定義進一步的做好本次的項目規劃.
意义:深入理解大陸與景觀上的不足之處, 以台北現階段改造成功例子為借鑒,試圖在景觀設計方面上拉進兩岸各國文化交流.
2. 国内外研究现状分析
國外在舊地改造中,新的景觀元素的融入,完全打破了原場地限制,開闊了想像力,並且在景觀效果上遠遠大於傳統風格,加強了視覺衝擊.
3. 研究的基本内容与计划
台北信義區廢棄棚屋改造,主要針對于廢棄的房屋場地的再造,其中包括一小寺廟,曾日式廟會使用,現成一些遊民居住地,根據當地缺少景觀與意願來調整.
4. 研究创新点
根據當地特色與地形進行設計調整,將兩種不同地域風格融為一體,打造一種新景觀形式,並且為加強中日文化交流起到了一定的作用
剩余内容已隐藏,您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容!立即支付
课题毕业论文、开题报告、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
您可能感兴趣的文章
- 综合材料《Ta》开题报告
- 初中美术课堂情境创设应用研究——以苏州景范中学美术教学为例开题报告
- “图像识读”语境下初中美术课堂有效提问实践研究——以苏州景范中学美术教学为例开题报告
- 初中“造型·表现”学习领域拓展研究——以基础几何与动物造型系列课程为例开题报告
- 新课标下初中美术设计创意实践培养研究——以苏州景范中学衍纸课程为例开题报告
- 初中美术兴趣培养研究与实践——以彩香中学美术社团为例开题报告
- “非遗”进课堂实践初探——从《偶戏》课例出发开题报告
- “设计·应用”领域“大单元”教学刍议——从人美版四年级教材课例整合出发开题报告
- 以“导学单”为切入点——试论小学美术教学中的《拓印》课例开题报告
- 学校美术教育对初中生疗愈作用的实践探究——以江苏省苏州市高新区第一初级中学校为例开题报告