1. 研究目的与意义
目的:再现日照市的历史机理,文化机理和城市机理,创造一个宜人的环境,使自然景观和人文景观有机的相结合在一起,从而来促进创建最适合人居住的环境,创造一个生态的易于维护的城市绿地空间系统,为全新的滨水地区生活模式创造一个持久的生态框架,创造一个让环境有能力进行自我调节和独立的空间,通过具体的设计中多样化的开放空间,展现城市本身多层次化的文化内涵。
2. 国内外研究现状分析
1.强调环境景观的共享性、文化性、艺术性;
2. 在进行景观设计时,注意整体性、实用性、艺术性、趣味性的结合;3.实用设计"的理念贯穿于景观设计的始终。
西班牙马埃斯特文化公园、吴文化公园等国内外各个文化公园都以极具地方性文化特色为景观要素.3. 研究的基本内容与计划
研究内容:日照张家河,为流经日照市主要的一条河流,工程南起铁路桥段,北至海区路,全长1630米,工程将进行水管道和绿化完善工程拆迁清障面积达到12万平方米,解决水体污染和雨水的泥流问题,工程建设了管道3600米,将沿岸的水全部引入了污水处理,保证了水清景美,并种植了30万株保证了绿化的效果。
1.依据基地概况及今后的发展目标与定位为指导对该地块进行滨水景观规划设计,要求做到方案设计阶段。
2.景观设计应将滨水景观的生态作用、人在景观中的感受以及景观的美感相结合,三者兼顾,营造出完整的景观结构。因地制宜,注重功能性,兼顾经济性。
剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!
4. 研究创新点
1、建筑与景观交织环境的延展性
2.文化底蕴与建筑多元化的风格相融合。
3.创造一个让环境有能力进行自我调节的生态环境。
剩余内容已隐藏,您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容!立即支付
课题毕业论文、开题报告、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
您可能感兴趣的文章
- 综合材料《Ta》开题报告
- 初中美术课堂情境创设应用研究——以苏州景范中学美术教学为例开题报告
- “图像识读”语境下初中美术课堂有效提问实践研究——以苏州景范中学美术教学为例开题报告
- 初中“造型·表现”学习领域拓展研究——以基础几何与动物造型系列课程为例开题报告
- 新课标下初中美术设计创意实践培养研究——以苏州景范中学衍纸课程为例开题报告
- 初中美术兴趣培养研究与实践——以彩香中学美术社团为例开题报告
- “非遗”进课堂实践初探——从《偶戏》课例出发开题报告
- “设计·应用”领域“大单元”教学刍议——从人美版四年级教材课例整合出发开题报告
- 以“导学单”为切入点——试论小学美术教学中的《拓印》课例开题报告
- 学校美术教育对初中生疗愈作用的实践探究——以江苏省苏州市高新区第一初级中学校为例开题报告