1. 研究目的与意义
针对居住区景观设计对小区自然状况的研究和利用,对空间关系的处理和发挥,与居住区整体风格的融合和协调的研究。包括道路的布置、水景的组织、路面的铺砌、照明设计、小品的设计、公共设施的处理等等,这些方面既有功能意义,又涉及到视觉和心理感受。在进行景观设计时,注意整体性、实用性、艺术性、趣味性的结合。
2. 国内外研究现状分析
1.《交往空间》盖尔著,何人可译.北京:中国建筑出版社,2002
本书呼吁设计师应关心那些在建筑室外空间活动的人们,并充分理解与公共空间中的交往活动密切相关的各种物量。本书不是一本关于重大事件,庆典,街头市场,狂欢节和街区聚会一类特殊场合的专著,而是专注于日常生活和我们身边的各种室外空间,主要论述日常社会生活及其对人造环境的特殊要求。正式在这种寻常的状态下,我们的城市和社区必须很好的完成自己的使命并令人愉快,舒畅。如果能达到这一点,其本身就构成了一种极有价值的质量。另外,这也将成为其他形形色色户外交往发展的开端与起点。
2.《城市生态住宅区建设研究 》赵峰著;北京:科学出版社 ,2009
3. 研究的基本内容与计划
整体性原则:整体性的生态小区兼顾了社会、经济、环境三者的整体协调发展,是小区整体上的生态化,实现整体上的生态文明。将水面、道路、建筑、植物、场地等各景观资源要素统筹安排,整体考虑,充分考虑到人的舒适性和易达性,以中央镜池为中心,用道路联系,通过植物、铺装、雕塑、景观柱等,将各节点串联成整体,并形成了一定的贵族特色。以人为本的原则:空间的营造应适合人的尺度,结合不同居民的活动特点,设计了动静有序、开敞和封闭相结合的空间结构,以满足不同人群的需要,羽毛球场提供了锻炼身体的好去处;儿童游乐沙池使小朋友在这里快乐的成长;木亭花架提供了人们近距离的户外交往场所;满足不同居民的活动需求,创造了一个健康舒适的场所。生态性原则:生态是景观的灵魂。通过多层次植物配置来进行空间的竖向分隔,创造出植物群落的整体美,在有限的绿地中达到最佳的生态效果;在满足一定数量的硬地铺装的前提下,尽
量采用林荫草地进行绿化美化;适当采用自然流畅的花灌木,形成色彩、质感和季相对比,从而营造出自然意境的生态家园。
计划:
2011.2.203.20收集资料,分析归类,基本得出结论。
4. 研究创新点
对传统意义上的小区进行规划设计,使小区成为真正的中式风格生态小区,以小区生态文明推进城市的可持续发展。
课题毕业论文、开题报告、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
您可能感兴趣的文章
- 综合材料《Ta》开题报告
- 初中美术课堂情境创设应用研究——以苏州景范中学美术教学为例开题报告
- “图像识读”语境下初中美术课堂有效提问实践研究——以苏州景范中学美术教学为例开题报告
- 初中“造型·表现”学习领域拓展研究——以基础几何与动物造型系列课程为例开题报告
- 新课标下初中美术设计创意实践培养研究——以苏州景范中学衍纸课程为例开题报告
- 初中美术兴趣培养研究与实践——以彩香中学美术社团为例开题报告
- “非遗”进课堂实践初探——从《偶戏》课例出发开题报告
- “设计·应用”领域“大单元”教学刍议——从人美版四年级教材课例整合出发开题报告
- 以“导学单”为切入点——试论小学美术教学中的《拓印》课例开题报告
- 学校美术教育对初中生疗愈作用的实践探究——以江苏省苏州市高新区第一初级中学校为例开题报告