南京市建邺高级中学景观规划设计开题报告

1. 研究目的与意义

随着我国中等教育的快速发展,中学的校园建设也日益受到社会各界的重视。而目前我国城市中学的新校园建设或者老校园的改造普遍偏重于建筑的建设,校园景园环境的建设则是被忽视。而对于校园而言,建筑仅仅是校园环境的一部分。良好的校园环境对于塑造和熏陶学生优秀人格品质将起到不可低估的潜移默化的作用。因此,如何创造一个良好的校园景园环境,应该是一个值得思考和探索的问题。通过对建邺高级中学进行景观规划设计，探讨我国中学校园景观设计与发展。

2. 国内外研究现状分析

约翰.O.西蒙兹所著《景观设计学》，《人性场所一一城市开放空间设计导则》，丹麦学者杨.盖尔的《交往与空间》、日本学者芦原义信的《外部空间设计》、我国学者林玉莲、胡正凡编著的《环境心理学》等著作从不同的层次与角度对外部空间环境与人的活动的关系作了深入细致的研究，成为本毕业设计指导基础。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：建业中学的区位分析、项目现状及周边地块分析；设计理念的构思与表达；景观方案在功能、交通、视线等方面的设计；重要节点的景观设计及效果图；植物的种植与配置设计。

研究计划：2011年3．103．17：开题

2011年3．183月下旬：资料的收集和整理工作

4. 研究创新点

1. 立足实际，创造不同要求的多样空间，突出功能时效性。

2. 通过对植物配置、小品设计的立意构思，创造出能产生积极作用的氛围。