1. 研究目的与意义
目的：招投标报价文件编制毕业设计是本科教学计划中最后一个综合性时间教学环节，是学生在教师指导下，独立从事招投标工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基本理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力。是学生对四年所学知识的技能进行系统化、综合化的运用、总结和深化的过程。通过招投标文件经济标，技术标，商务标的编制过程，检查学生的思维能力、创造能力、实践能力和掌握专业知识的深度。通过毕业答辩、毕业设计等工作，来考核教学质量，打到深化教学改革，提高人才培养工作水平的目的。
意义：社会主义市场经济的发展和激烈的人才市场竞争对毕业实习提出了新的要求，一方面要求学生通过毕业前有针对性的实习为胜任今后工作打下基础；另一方面要求学生通过该过程了解社会，了解企业，培养主动适应社会各种岗位需要的素质和能力。这次的毕业设计是建设项目投标报价文件的编制，主要有以下意义：
1.毕业设计是理论联系实际的重要手段。通过这次招投标文件的编制，学生可进一步加深对书本理论知识的理解。通过这次设计，学生将对企业和社会有个初步的认识，为将来走向社会打基础;可以培养学生运用所学知识进行管理系统分析设计及分析问题、解决问题的能力，从而为毕业以后更好地适应管理工作岗位的要求做好必要的准备
2. 国内外研究现状分析
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3. 研究的基本内容与计划
内容:
1.投标书;2.投标保证金银行保函;3.法定代表人资格证明书;4.授权委托书;5.具有标价的工程量清单与报价表;6.辅助资料表;（项目经理资历和业绩；企业业绩；企业信誉及资格证明材料、近三年干过的类似工程。）7.资格审查表(资格预审的不采用);8.按招标须知规定提交的其他资料；9.分部分项工程量清单的报价
计划：
4. 研究创新点
在大学四年的学习中，我们从书本学到很多理论知识，同时在老师的带领下也进行过工程量清单和专项合同的编写。
但是之前的作业中，相关的资料都是由老师同意发放，并没有自己去查找和选择，这在一定程度上是一种局限。
而此次设计从选择图纸到工程相关资料都是由自己挑选和决定，在能力上是一个很有特色和创新的挑战。
