丹阳高级中学2号教学楼设计开题报告

全文总字数：1773字

1. 研究目的与意义

目的：随着我国经济的迅速发展和教育的深入改革，现在人们对于教学楼的要求不再仅仅局限于满足教师的教学任务，更是要满足学生在校园中学习、生活要求。

因此，教学楼的设计要求更完善的教学功能和更合理的结构布置。

设计这栋教学楼的目的，首先在于解决以上问题，加快建设的脚步；其次通过本次设计，对大学四年所学的知识融会贯通，查漏补缺，在老师的指导和帮助下，让我们对本行业有一个具体的认识，更加深入地了解本行业在社会上存在的意义。

2. 国内外研究现状分析

随着时代的进步，教育的发展，城市中新建、改建、加建的学校设施逐步增多。

然而，在学校设施的大量建设、空间布局灵活多样的同时，空间品质能否满足教师、学生在校园中的学习、生活要求，成为学校研究中有待探索的课题。

教学楼是现代教育的服务设施，而随着知识经济时代对教育的需求急剧增加，近几年我国政府对教育的投入幅度不断加大，各种民间实体也罢投资目标转向高等院校。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：丹阳高级中学2号教学楼设计，基础采用柱下条形基础，主体使用钢筋混凝土框架结构，主要内容包括：（一）建筑设计 建筑的平面、立面、剖面设计；墙身、楼梯及主要节点的构造设计；绘制建筑施工图。

（二）结构设计 结构方案及结构布置；结构构件初步估计及选型；内力计算及结构分析；结构梁板图平面布置与配筋；基础设计；绘制结构施工图；整理计算书。

（三）施工组织设计 主要是施工进度计划设计。

4. 研究创新点

钢筋混凝土结构具有造价低、防火性能好、刚度大可减少侧向位移的特点，它的材料来源的方面也有很多自身的优点，发展迅速，应用广泛，是当代建筑的常用材料。

框架结构是由梁和柱连接而成，是常用的一种建筑结构，以坚固耐用而著称，还有如下优点：空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料；具有可灵活地配合建筑平面布置的特点，有利于安排需要较大空间的建筑结构；框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配式整体结构，以缩短施工工期；采用现浇混凝土框架结构时，结构整体性好、刚度好，设计处理好也能达到较好的抗震效果，而且还可把梁或柱浇筑成各种需要的截面形状。