1. 研究目的与意义
研究的背景:学校办公楼有特殊的优越性，不仅可以满足正常教师办公的功能需求，也能为学生提供优质的教学服务，能够熟悉查相关设计规范和抗震设计要求，基本可以掌握建筑设计和结构设计的方法和步骤。
研究的目的：通过这次毕业设计，巩固大学四年以来在校期间所学的基本理论和专业知识，并运用所学基础理论、专业知识解决毕业设计的各方面问题，从而能够更好的掌握所学的基础理论、专业知识，为以后工作打下良好的基础，提高学习和工作能力。
研究的意义：学校办公楼设计不但能满足教师办公的功能需求，而且也是为学生提供优质的教学服务前提，本次办公楼设计包括了办公室、会议室、茶水室、休闲室、保安室、传达室、卫生间等，可供教师办公的日常需求，还提供了一个良好的办公环境。希望能通过这次毕业设计，不断的巩固大学里所学的建筑工程知识，从而提高学习和工作能力。
2. 研究内容与预期目标
（一）建筑设计：工作内容包括整体方案规划图（协同完成）、个体建筑方案构思、建筑设计（草图须经指导教师审核同意）、建筑施工图设计和绘制。指导教师可视情况对设计条件进行补充。
（二）结构设计：工作内容包括结构选型、结构布置（草图须经指导教师审核同意）、结构分析与计算、结构施工图。结构计算为手算完成主体承重结构一个计算单元的全部设计计算、以电算复核手算结果或完成另一个计算单元的设计计算，手算完成楼梯的设计计算，指导教师可视情况有针对地布置其它构件的设计计算。设计计算必须符合现行规范并以通用的计算方法独立进行。电算软件由指导教师统一提供（或学生自行获取），若学生欲使用非指定软件，须经指导教师审查同意后方可使用。
3. 研究方法与步骤
建筑方案说明：建筑设计说明内容包括工程概况、建筑面积、建筑物等级、建筑功能布置、建筑材料选择、构造作法等方面的理由。结构设计说明包括结构选型、结构布置、地基处理等方面的理由及结构的安全等级、抗震等级等。
结构设计、计算。内容包括确定计算简图、荷载计算及荷载组合、内力分析、构件设计、节点设计等（要求施工图中表达的所有与计算有关的内容均应在计算书中查到，并对计算过程中涉及到的较重要的依据应有相应的说明。电算部分应附输入、输出数据文件）。具体内容包括：
a、初估构件截面尺寸；
4. 参考文献
1. 建筑结构荷载规范gb 50009-2012
2. 工程结构可靠性设计统一标准gb50153-2018
3. 中国地震动参数区划图gb 18306-2015
5. 工作计划
毕业实习时间安排
1周（1月17日～2月18日）
备注：2月19、20为学生报到注册时间
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