郑州大学东校区教学1号楼建筑结构设计开题报告

1. 研究目的与意义

框架结构是多层、高层建筑常用的结构形式。框架结构属于柔性结构，自振周期较长，地震反应较小，经过合理的结构设计可以具有较好的延性性能，传力明确、结构布置灵活、抗震性和整体性好。

这是毕业前最重要的一门课，这次设计意义重大，也许是最后一次在老师的指导下学习本专业知识。工民建专业决定了我们将来要从事的工作：就是运用我们所学的知识服务人民，为人民设计建造安全、经济、舒适的工作、学习与生活场所

通过对该大学教学楼的结构设计，可以把大学四年所学知识结合起来，真正做到理论联系实际。在设计过程中，可以充分学习领会规范，熟悉设计步骤，熟练掌握电算（PKPM）和手算，通过不断优化设计方案，达到进一步提升专业素质的目的。

2. 国内外研究现状分析

随着建筑业的发展，目前多层和高层建筑逐渐增多，钢筋混凝土框架结构是其主要形式，虽说它的钢筋及水泥用量都比较大，造价也比混合结构高，但它具有梁柱承重，墙体只起分隔和围护的作用，房间布置比较灵活，门窗开置的大小、形状都较为自由的特点。

人们可以根据自己的喜好充分利用其使用空间，满足了使用者在使用上的不同要求。

传统的砌体结构由于承重墙体自身巨大的自重，以及粘土砖的禁用，渐渐淡出舞台。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：框架结构的建筑设计、框架结构的结构布置、钢筋混凝土框架结构的主体设计。

计划安排：2011年2月21日至2011年3月31日，查阅文献、调查各种建筑结构形式、完成任务书中的建筑部分。2011年4月1日至2011年5月1日，完成任务书结构（电算和手算）部分、画出施工图。2011年5月2日至2011年6月3日，检查修改毕业设计所有相关材料、准备毕业答辩。

4. 研究创新点

将建筑设计与结构设计统一起来考虑。