1. 研究目的与意义
通过这次毕业设计，了解和掌握结构设计的全过程，锻炼自身独立分析和创新能力，并要做好调查研究，养成搜集资料和查阅资料的习惯，能够综合运用所学过的基础理论和专业知识，同时提高分析和解决工程实际问题的能力，并且熟悉结构设计的内容和程序，为以后的工作打下良好基础。通过本次毕业设计，更好的认识房屋建筑这个行业的现状，更好的把自己的知识与实践结合起来，把所学的知识应用到实践中去，为将来的工作做准备。
2. 国内外研究现状分析
随着我国经济的迅速发展和教育改革的不断深入，城市中新建、改建、加建的学校设施逐步增多。然而，在学校设施的大量建设，空间布局灵活多样的同时，空间品质能否满足教师、学生在校园中的学习、生活要求，成为学校研究中有待探索的课题。
教学楼是现代教育的服务设施，像其它社会产品一样，它不可能不经过历史更新与换代过程。教育建筑不同于其他文化性、商业性建筑。它是学生接受知识的场所，应坚持典雅、庄重、自然又具人性化才是其本质特征。
近年来校园集约化发展已逐渐成为一种趋势，具体表现在两个方面：第一，高密度规划。包括校园整体高密度和教学区建筑的局部高密度；第二，建筑资源的有效利用。要求校园建筑按功能类型进行重组，促使具有公共性质的使用空间为全校所共用，避免重复建设及浪费。密度的提高和资源的高效利用必然使校园建筑的功能向综合性、复合化发展。因此，教育建筑综合体的模式将成为新世纪我国中学建筑发展的趋势而对于结构方面，近年来钢筋混凝土框架结构已逐渐成为我国各类建筑中使用最为普遍的结构形式之一。
3. 研究的基本内容与计划
内容：本次课题是完成长山中学教学楼结构设计。需根据给定设计条件完成长山中学教学楼结构设计。主要内容包括两个部分：结构方案的确定和图纸的绘制。
1、结构方案的确定：包括上部主要承重结构方案与结构布置、楼（屋）盖结构方案与布置、基础方案与基础平面布置、结构主要构造措施及特殊部位的处理。
2、图纸的绘制：运用pkpm软件进行结构布置并选择适当的模块进行结构分析计算，根据计算的结果，用计算机完成结构施工图绘制。
4. 研究创新点
通过本次教学楼的结构设计，熟悉结构设计的具体步骤并能够参照老师的要求完成此次设计。能够熟练运用AutoCAD来绘制施工图，利用PKPM软件进行计算。教学楼在进行结构设计时要进行节能，抗震，防火 ，降噪等多方面因素的考虑，为学生的学习生活创造更好的环境。
