历下区中心小学新教学楼结构设计开题报告

1. 研究目的与意义

本工程为济南市历下区中心小学教学楼，该教学楼建筑面积约为2401.6m²,建筑高度为15.75m，采用砖混结构。这次设计是对本科四年所学知识的综合运用，通过毕业设计，提高分析、解决实际问题的能力，培养自己查阅文献资料、工程设计、计算和绘图的能力，同时培养自己理论联系实际的工作作风和创新精神，完成从理论学习到实际操作的过渡。

2. 国内外研究现状分析

本工程为四层教学楼，结构高度14.4m，采用框架结构形式。

框架结构空间分隔灵活，自重轻，节省材料，框架结构的梁柱便于标准化、定型化，以缩短工期。

采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理好也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容

根据济南市历下区中心小学新教学楼建筑设计及建筑场地地质报告完成该小学新教学楼结构设计。内容包括：

（1）结构设计总说明

4. 研究创新点

该工程为四层教学楼，总建筑面积2401.6平方米，基地面积600.4平方米，建筑高度15.75米，采用框架结构，其结构轻巧，便于布置，整体性比砖混结构好，施工方便，较为经济；另外结构布置方法采用双向承重布置，双向承重布置的结构空间刚度较大，结构的整体性较好，对抗震有利。