弘光中学设计（5层框架）开题报告

1. 研究目的与意义

建筑方案设计由老师指定，指导学生就建筑方案进行结构体系的合理选择、三维有限元建模分析、合理评价计算结果、熟悉各类规范、进行施工图设计和施工组织设计。目的：通过本工程设计，熟悉建筑结构设计程序，理解建筑与结构设计规范相关内容，熟练掌握结构分析方法、多（高）层混凝土结构设计要求，了解施工图设计深度，了解施工组织设计；并能熟练掌握以下知识和技能：1.混凝土结构设计2.地基与基础工程3.高层结构设计4.建筑结构抗震设计5.建筑CAD6.PKPM软件应用.

2. 国内外研究现状分析

框架结构的侧向刚度小，属柔性结构框架，在强烈地震作用下，结构所产生水平位移较大，易造成严重的非结构性破坏数量多。

为了提高普通框架结构抗侧刚度,部分学者和工程设计人员提出了一些方法。采用设置混凝土支撑方式,形成框架-支撑结构,以支撑构件受拉受压代替梁柱构件受弯受剪来承受水平荷载,支撑的首先屈服消耗了输入结构的地震能量,减小了框架部分的破坏程。

框架结构的布置应该遵循以下原则:

3. 研究的基本内容与计划

4. 研究创新点

本工程平面布置属于不规则型的，通过设置防震缝，把主体分为两个较为规则的单元，有利于减少房屋的扭转并改善结构的抗震性能。