1. 研究目的与意义
本课题的目的
1通过毕业设计环节，使自己将大学所学的基础课、技术基础课、专业方向课等方面的知识进行一次全面的、综合的掌握。使我全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题。通过这个环节，加深我对所学基本理论知识的理解，培养我综合分析和处理问题的能力以及设计创新精神。
2通过毕业设计这一重要的教学环节，培养我正确的理论联系实际的工作作风，严肃的科学态度。
2. 国内外研究现状分析
本次课题采用钢筋混凝土框架结构设计，框架结构是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱，再用预制的加气混凝土，膨胀珍珠研，浮石，等轻质板材隔墙分户装配成而的住宅。适合大规模工业化施工，效率较高，工程质量较好。框架结构由梁柱构成，构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度较低，它的受力特点类似于竖向悬臂切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，这是，现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑，框架结构的墙体是填充墙，起围护个分隔作用，框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间。框架体系的侧向刚度小，在房屋高度增加情况下其内力和侧移增长很快，为使房屋柱截面不致过大而影响使用，往往需要在结构的适当位置布置少量钢筋混凝土墙或墙组成的筒体，以增加结构的抗侧力刚度，这样便形成了框架-抗震墙或框架-筒体体系。
3. 研究的基本内容与计划
本设计主要包括：建筑设计、结构设计和施工组织设计。计划安排：
1．建筑部分
根据任务书进行方案及施工图设计，具体要求如下：
（1）方案设计：作一个教学楼方案。
（2）施工图设计：
AutoCAD绘制，达到施工图深度，要求完成图纸内容。
①主要平面图（底层、标准层和顶层平面图）。
②正立面图及侧立面图。
③剖面图一个（剖楼梯间）。
④详图不少于3个，节点任选。图纸比例自选，有关设计说明写在图纸上。
⑤绘制正式图
图例表示均按《房屋建筑制图统一标准》（GB/T50001-2010）制图，所有图纸以AutoCAD完成，线型分明，字体要求用仿宋体。
2．结构部分
（1）结构方案选择：在建筑方案的基础上，结合现行施工技术水平，确定结构方案。
①选择结构承重体系（框架体系、框剪体系、筒体体系）及混合结构体系。
②选择施工方案（现浇式、装配式、装配整体式）。
③柱网布置（在建筑方案阶段一同考虑）。
④确定缝的划分（包括位置、类型及对基础的影响）。
⑤结构平面布置，综合考虑梁柱的布置、位置关系。
⑥依据地质情况及上部结构型式确定基础式及埋置深度。
⑦进行初步估算，确定各种上构件尺寸（包括梁、板、柱）。
（2）结构计算：
选一具有代表意义的框架进行计算。①确定框架计算简图
②荷载计算，注意传力正确，防止少算和漏算
③垂直荷载作用的内力计算
④水平荷载作用下内力计算
⑤荷载组合和内力组合
⑥截面设计（配筋计算）
⑦电算分析内力并与手算结果对比
⑧基础设计与计算
⑨自选构件设计和计算（如连系梁、楼梯、雨蓬等）
（3）绘制施工图
①基础平面布置及配筋图
②结构平面布置图
③框架模板及配筋图
④自选构件配筋图
3.完成施工组织设计
4.进度计划：
在学校规定的十四周时间内完成规定的设计任务，具体时间安排如下：
序号 | 各阶段设计内容 | 时间 | 备注 |
1 | 建筑设计 | 第一至四周 | 2.25~3.24 |
2 | 结构设计 | 第五至十四周 | 3.24~6.2 |
3 | 资料整理 | 第十五周 | 6.2~6.9 |
4 | 毕业答辩 | 第十六周 | 6.9~6.16 |
4. 研究创新点
21世纪是经济改革和发展的新时期,住宅楼在数量和规模上的不断扩大，对占城市建筑比重越来越大。面对住宅楼设计上的物质和精神两方面要求的转变，对现代住宅楼建筑空间设计的思想、方法及发展趋势的研究尤为重要。以人为本的出发点、生态住宅的发展趋势、开放性的空间布局结构、高效集约化的住宅格局、统一性与个体性的形态设计。
