全文总字数:1725字
1. 研究目的与意义
目的:
通过本设计使学生初步掌握建筑设计、结构设计、施工组织设计的一般原则、步骤和方法,能综合运用已学过的知识,培养综合分析问题、解决问题的能力,以及相应的设计技巧,熟悉有关设计规程、手册和工具书,提高自己毕业后到第一线工作的能力,同时还将培养设计工作中实事求是、严格、准确的科学态度和工作作风。
意义:
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2. 国内外研究现状分析
教学楼是现代教育的服务设施,像其它社会产品一样,它不可能不经过历史更新与换代过程。教育建筑不同于其他文化性、商业性建筑。它是学生接受知识的场所,应坚持典雅、庄重、自然又具人性化才是其本质特征。
近年来校园集约化发展已逐渐成为一种趋势,具体表现在两个方面:第一,高密度规划,包括校园整体高密度和教学区建筑的局部高密度;第二,建筑资源的有效利用,要求校园建筑按功能类型进行重组,促使具有公共性质的使用空间为全校所共用,避免重复建设及浪费。密度的提高和资源的高效利用必然使校园建筑的功能向综合性、复合化发展。因此,教育建筑综合体的模式将成为我国中学建筑发展的趋势。
我国多层框架结构发展主要表现有采用轻质高强结构的设计,发展新兴先进的施工工艺,尤其在高层建筑领域的快速发展,提高效益和经济。
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3. 研究的基本内容与计划
研究内容:
1.设计前期准备工作
设计前期准备工作主要包括搜集相关资料,如建筑图集、计算手册及相关国家规范
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4. 研究创新点
力求成为布局合理,符合现代教学要求,具有多功能、现代化设备优秀建筑,希望可以给同学们提供一个更好的学习环境,满足学生的各项要求,进而提高学习质量。
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