1. 研究目的与意义（文献综述）
1.1 选题的目的和意义
作为一个土木工程专业的学生，毕业设计是大学阶段的最后一次大型课程设计，是大学阶段最为重要的一个环节。通过毕业设计环节，将使自己四年所学的基础知识、专业知识及计算机软件运用等方面的知识进行一次全面的、系统的、综合的检测。使我全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题。通过这个环节，加深我对所学专业基本理论知识的理解，培养我综合分析和处理问题的能力以及设计创新精神，提高自学能力；提高自己毕业后到一线工作的能力，同时还将培养设计工作中实事求是、严格、准确的科学态度和工作作风。熟悉如何使用专业的技术规范和规定，建筑防火、抗震、钢结构、地基基础、技术规范等。巩固、加深基础和专业知识，并提高综合运用基础和专业知识和基本技能的能力。学习如何搜集和查阅各种专业资料，去解决设计中所遇到的问题。学习调查研究的方法，培养深入细致、联系实际，从经济，技术观点全面分析解决问题，独立思考独立工作的自学能力。
在老师的指导下独立自主的完成一个课题，我不仅能学到设计相关的知识，发现自身的不足，还能了解框架结构的特点和设计方法等，使我对建筑结构有了更深一层的了解；且进一步对大学四年所学知识进行巩固，同时紧跟时代步伐，学习新知识掌握新技能。在设计中通过绘制施工图，编制计算书，学习电脑绘图工具掌握基本技能；通过联系实际空间尺度，把握住宅建筑结构和使用功能，综合运用所学知识来设计室外庭院及住宅室内空间的平面布局、规划，从中更好的理解把握人与空间、空间与空间、空间与环境的依存关系。这些对于以后我的工作、学习和发展具有很大的帮助。
2. 研究的基本内容与方案
1、基本内容
1.1建筑设计
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根据设计任务书的要求，确定建筑方案及完成初步设计；
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1.实习、完成开题报告（第1-2周，共2周）
2.建筑设计（第3-5周，共2.5周）
进行建筑方案设计（1周）
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【1】.《房屋建筑学》教材
【2】.《房屋建筑学课程设计指南》
【3】.《办公建筑设计规范》jgj67-201
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