试析小号男高音的声音特点开题报告

1. 研究目的与意义

抒情（小号）男高音作为最常见的男高音，在各类声乐作品中占有重要地位，有很强的艺术感染力，西洋歌剧及美声唱法的男高音有多种类型,一是根据歌剧里各种不同类型的角色需要,二是本来男高音就由于嗓音乐器的不同而具有多种类型。

因此我们在男高音的训练上必须因材施教,避免千篇一律。

抒情（小号）男高音素有"难高音"之称,其学习训练过程是一个细致而复杂的阶段,学生很难把握发音的要领技巧,发挥出抒情男高音内在的洪亮、高亢、优美、抒情等特征。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

一、抒情（小号）男高音观念的建立

1.抒情男高音的背景与定义

3. 研究的方法与步骤

研究方法：

本研究将以美声音乐专业理论知识为基础，借助众多文献法、检索法、影像分析法对相关资料进行搜集、查阅、整理，通过对与课题内容相关的文字及影像资料的概括和归纳，结合声乐作品的经典唱段与演唱技巧展开研究。研究中将注意充分利用所学专业理论知识和技能，通过对文献和视频资料的分类、比较、分析、归纳，找到与本研究契合的研究路径和方法，继而制定严密的论文研究、写作计划，并在梳理、提炼论文主要观点的基础上，通过严密的论证得出合理的研究结论。步骤： 1.通过上网搜索，图书馆查阅，书店等获取与课题相关的文献资料，对资料进行前期的筛选、比对，取其精华部分； 2.根据任务书撰写开题报告，制定研究方案，撰写论文提纲，开展课题研究；

3.对整理好的资料和拟定的观点加以归纳和总结，结合研究的实际情况，列出提纲，运用所学知识举例、论证、开展论文写作； 4.撰写论文并完成初稿，待指导老师审稿，并在指导老师的指导下进行最后的修改、补充、完善论文； 5.指导老师审阅完毕后完成定稿，根据规定的格式整理、打印、装订全部的论文材料，待指导教师，评阅人打分； 6.准备并完成论文答辩。

4. 参考文献

1.沈湘.沈湘声乐教学艺术[m]. 上海:上海音乐出版社，1998

2科贝. 西洋歌剧故事全集.北京：人民音乐出版社 1983

3.王维德.谈“大嗓男高音”的训练.成都：音乐探索，1988

5. 计划与进度安排

1、第1周 2月22日～2月27日 下达任务书

2、第2周 2月27日～3月1日 开题时间

3、第3-4周 3月7日～3月18日 论文写作