《恒河上升起太阳》演唱版本分析开题报告

1. 研究目的与意义

背景：著名的歌剧作曲家A.斯卡拉蒂不仅在巴洛克时期，而且在整个音乐史的脉络中都扮演着重要的角色。他所创作的古典歌剧中精致的声乐作品，仍然是现在音乐会曲目中的经典。他的作品注重音乐的优美，强调其音乐情感，比较忽视歌词内容，运用极其丰富的民歌素材，经常使用咏叹调返始的结构，强调艺术感染力，追求简洁、朴素的旋律，让人身临其境。对其作品的分析是对每一个声乐演唱者和学习者来说有非常重要的研究价值,同时提升毕业音乐会的演唱质量。目的：A.斯卡拉蒂是巴洛克晚期的一位作曲家，他也是那不勒斯歌剧学派的创始人。他所创作的经典曲目，被当今许多的声乐爱好者及名家广为传唱。通过不同歌唱家版本的分析，将A.斯卡拉蒂歌曲传达的情感深入于心；通过版本分析研究更好演唱A.斯卡拉蒂的声乐作品，更好把握A.斯卡拉蒂的作品风格；通过不同声乐家演唱版本的研究，可以更好分析不同歌唱家的演唱风格；通过分析达到给本人演唱的参考价值，使音乐会圆满举办：通过音乐会的举办增加每个同学舞台经验,使每个同学音乐会策划能力得到提高、增加学生团结协作的能力、提高技艺水平。

意义：对《恒河上升起太阳》做相关研究，可以更深层次地了解此作品中的内涵，并对自己的演唱方面有所提高，圆满举办音乐会。

2. 研究内容与预期目标

研究内容：本团队成员需在共同策划、设计的基础上，切割每位成员的子课题研究内容。每位成员均需在整体构思的基础上完成各自的音乐会曲目准备、排练和演出任务。此外每人还需承担相应的团队音乐会事务性工作，确保毕业音乐会的圆满、成功的举办。1、根据团队成员承担的演唱、演奏曲目进行作品音乐分析；2、团队成员需按照表演作品的要求，完成作品演唱、演奏的表演设计和构思；3、经练习、排练、彩排，把握作品的艺术风格，熟悉舞台演出程序和环境要求；4、与团队成员相互合作，共同完成音乐会的全部准备、组织、演出工作；5、以演出曲目为对象，完成演唱分析论文1篇，文章内容不少于3000字。预期目标：1、用两至三周的时间，收集资料、查阅文献、阅读书籍、研究音响视频资料等。2、集体讨论和设计整台音乐会；独立构思论文提纲，制定论文架构，着手论文写作。3、独立准备演唱曲目，初步完成初稿写作，提交老师审阅并提出修改意见。4、音乐会集体排练；根据老师意见练习演唱和对论文进行修改，直至完成定稿。5、音乐会合成，关联工作展开，整理全部实践文本，装订、汇总、提交完整材料。6、按照进度计划，完成演出实践的各项准备和答辩，共同演绎精彩的毕业音乐会。

3. 研究方法与步骤

研究方法:1、练习法：根据整体工作部署，结合个人演唱曲目的演练要求，积极完成演唱作品的练习与排练，配合团队完成舞台演唱实践的合成与联排，共同圆满完成音乐会演出。2、分析法：结合论文选题对音乐会作品展开音乐分析，研究演唱曲目及其伴奏音乐，分析作品艺术特点和演唱技法，根据作品结构完成处理设计，找出演唱表现的难点、要点并加以解决；总结、提炼与论文相关的观点、论据，保证演出和论文的圆满完成。3、文献法：对搜集到的关联文本文献、杂志期刊、网络资讯进行阅读、整理、学习，结合论文研究分析演唱技术手段的运用，找准演唱处理、情感表现、风格演绎的方法、路径，力求合理地使用和运用音乐理论，解决艺术实践和论文写作的具体问题。步骤:1、根据题目搜集相关材料、参考文献、音响资料，进行整理。2、根据指导老师下达任务书，认真完成开题报告；遴选演唱曲目并加以练习。3、根据收集整理的信息和资料着手撰写论文初稿，练习作品并和合伴奏。4、根据老师的意见加工、完善、完成论文；与团队合作完成毕业音乐会演出

4. 参考文献

参考文献:

1、沈湘.沈湘声乐教学艺术[m]. 上海:上海音乐出版社，1998.

2、赵梅伯.唱歌的艺术[m]. 上海:上海音乐出版社 , 1997.

5. 工作计划

进度安排：

1、1月9日——1月13日指导教师下达毕业论文任务书。2、1月17日——2月24日 团队集体制定进度计划和实施方案，撰写开题报告。3、3月6日——3月10日 检查开题报告完成情况。4、3月13日——3月17日 集体筹划音乐会节目，依据分工开展前期实践准备。5、3月20日——4月14日 完成前期文字说明材料初样，提交指导教师审查。6、4月17日——4月21日 中期检查。7、4月24日——5月5日 节目分项排练，接受实践指导，教师审查节目。8、5月8日——5月19日 节目合成、成型，定稿、节目单打印、整理文字材料。9、5月22日——5月26日 教师审阅、完善论文、定稿，后期检查，节目彩排，正式演出；论文答辩、舞台演出、评定成绩。10、6月12日——6月16日毕业艺术实践材料整理、完善、上交。