港剧与内地电视剧的借鉴与融合开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景：港剧在过去的电视剧市场当中占据着不可动摇的地位，而在近期却逐渐的不再有那么高的关注度，很多电视剧观众都觉得港剧的发展大不如前。而在此同时，内地的电视剧受到的关注度越来越高，受众也越来越多，但是总体来说在内容方面确是吐槽多过赞美，流量明星主演的电视剧往往会比那些真正精彩的电视剧更受欢迎，而演员的演技难以得到提升电视剧质量也一直止步不前。优秀的内地电视剧也会被引进到港剧市场，引起当地的收视热潮，港剧也开始通过和内地的合作来扩大影响力，但是通常这样的作品都是饱受争议的，因为考虑到和内地的合作会根据内地观众的口味进行相应的调整，这就让很多习惯港剧固有风格的观众不习惯。

研究目的：港剧多年来的制作流程在现在的环境当中可以有一个怎样的发展和转变，而内地电视剧除了在画面上更加精良以外，在演技和剧情上如何进行提升，两者之间在保持各自特色的同时进行融合。本文的研究目的就在于通过分析两个电视剧种各自的特点现状等来分析如何发展，制作更多更好的电视剧作品。

研究意义：港剧和内地电视剧的借鉴与融合，一方面可以使得内地和香港的文化进行一个很好的交流，更重要的是对于电视剧制作方面，内地可以学习港剧的剧情严谨，逻辑合理，演员敬业，而对于港剧在制作技术方面可以得到更好的提升，也可以使得一些优秀的电视剧影响力扩大，好的作品可以呈现在更多人的面前。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：1.港剧在内地电视剧市场和当地电视剧市场的现状

2.内地电视剧和港剧各自在制作上的特点

3.两个剧种未来的发展趋势

3. 研究的方法与步骤

研究方法：主要是通过相关资料的查阅来了解目前港剧和内地电视剧的发展状况、未来趋势以及相关评价等，同时通过观看比较具有典型代表性的作品来具体了解，在条件允许的情况下对部分受众进行调查研究。

研究步骤：

1、2018. 11.15—2019.1.4 确定选题，收集资料2、2019.1.5— 2019.3.1 资料索引，阅读资料,下达任务书3、2019.3.2——2019.3.15 完成开题报告4、2019.3.16——2019.3.23 完成论文写作提纲5、2019.3.24——2019.4.20 完成论文初稿6、2019.4.21——2019.5.20 完成论文修改稿7、2019.5.21——2019.5.31 交定稿（2份）, 指导教师审阅论文，学生知网检测8、2019年6月初 老师评阅论文、学生准备答辩

4. 参考文献

[1]张宗伟. 激情的疏离：“后九七”时代香港电视剧“北进”之旅 [J]. 当代电影，2008（01）.[2]董晗，《使徒行者2》远离巅峰太久，内地资本的介入给TVB带来了新生机 [J]. 电视指南，2017（11）.[3]孙倩. TVB现实题材类型剧研究[D].南京：南京师范大学,2011.[4] 杜洁,刘建. TVB电视剧的分类及影响其发展的因素 [J]. 新闻世界，2011 （12）.[5]罗慧莹，浅析香港TVB与内地电视剧的交流与发展 [J].新闻世界，2013（07）.[6]李杨，香港电视剧模式和特征及其内地回响[J].中国文艺评论，2017（06）.[7]胡文婷，中国内地电视连续剧兴盛的原因探析——与港台电视剧相比较 [J].美与时代（下），2016（02）.[8]许莹冰，戴剑平，刘玉萍，张昕之.香港电视剧的制播现状及与内地的竞合展望：访TVB戏剧总监梁家树 [J].南方电视学刊，2011（01）[9]周莹，试论香港电视剧的人物呈现 [J].现代传播（中国传媒大学学报），2013（09）.[10]屈晓平，漫说电视剧重拍 [J].新闻前哨，2005（07）.[11]洪宜，TVB电视剧传播策略研究 [J].新闻传播，2013（07）.[12]李冰，论香港电视剧在大陆的沉浮 [J].北方文学（下旬刊），2013（09）[13]朱思鸣. TVB电视剧在内地的文化传播现象研究[D]，陕西：西北大学，2009.[14]张社宁，简力.我国电视剧产业运作模式的调整方向：基于中国内地、美国、香港电视剧产业的比较研究 [J].当代传播，2011（01）.[15]戴剑平，李辉.香港TVB电视剧文本生产模式述要与启示 [J].编辑之友，2012（11）.[16]陈希，香港内地武侠片文化背景比较 [J].湖北经济学院学报（人文社会科学版），2013（05）.[17]都永昌，中国内地栏目剧现存问题分析 [J].新闻传播，2013（09）.

5. 计划与进度安排

1、2022. 11.15—2022.1.4 确定选题，收集资料2、2022.1.5— 2022.3.1 资料索引，阅读资料,下达任务书3、2022.3.2——2022.3.15 完成开题报告4、2022.3.16——2022.3.23 完成论文写作提纲5、2022.3.24——2022.4.20 完成论文初稿6、2022.4.21——2022.5.20 完成论文修改稿7、2022.5.21——2022.5.31 交定稿（2份）, 指导教师审阅论文，学生知网检测8、2022年6月初 老师评阅论文、学生准备答辩