1. 研究目的与意义
研究背景：随着时代的发展，中国的网民数日渐增长，更多的人倾向于让网络成为他们获取信息的主要途径。在这个信息爆炸的时代，网络已然成为了人们参与社会话题讨论不可缺少的媒介之一。虽然网络媒体因其传播速度快、范围广、可参与度高而深得人心，但是凡是都有两面性，在我们看到网络媒体给大家带来便捷的同时，很多危害也隐藏其中。网络媒体的受众年龄趋向于年轻化，年轻人的世界观，人生观，价值观都处于正在形成的过程当中，易受外界的干扰。此外，一部分热衷于网络媒体的年龄较大的群体，对网络媒体有着一种难以言说的盲目迷信观，在他们眼中，网上说的新闻就是真的，安全忽略了是新闻本身的真实性。
研究目的：面对网络中铺天盖地的新闻，他们难辨真假，并且很容易受到某种片面的舆论的引导，我们也常常会听到“网络暴力”这一词，究其原因便是舆论不当造就了这一现象。没有正确的舆论引导，很多心智不成熟的网名便会被有心人利用，从而成为“键盘侠”，所以，到底该如何正确认识并使用网络媒体的舆论引导力，这是一个值得深思的问题。
2. 研究内容和预期目标
研究内容： 本文立足于舆论引导，对比网络媒体与传统媒体在舆论引导方面的区别，使用案例分析，查阅各方面的资料，着重分析网络媒体在舆论引导和舆论引导力方面的现状、优势、不足，重点解决具体该怎么认识和提升网络媒体的舆论引导力的问题。
预期目标：解决如何正确使用网络媒体的舆论引导力的问题，营造良好的社会氛围。
3. 研究的方法与步骤
方法：
研究定义，分析案例，对比分析等
步骤：
4. 参考文献
[1]杨宇，周伯华.网络媒体舆论引导力的研究一[j].继续教育研究，2012年(10).
[2]王涪京.提升网络媒体的舆论引导力[j].青年记者，2006年(18).
[3]刘建明，纪忠慧，王莉丽.舆论学概论[m].北京：中国传媒大学出版社，2009.
5. 计划与进度安排
1.2022.11——2022.12 确定论文选题和题目
2.2022.01——2022.02下达任务书，阅读资料
3.2022.02——2022.03完成开题报告
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