国内偶像养成类综艺选秀节目研究开题报告

 2022-04-11 08:04

1. 研究目的与意义

研究背景:

2015年底,国内选秀综艺出现了一种新的模式——偶像养成。也就是从这一年开始,《星动亚洲》、《燃烧吧少年》、《蜜蜂少女队》、《加油,美少女》、《夏日甜心》等偶像养成节目开始涌现,但真正能成为“现象级”偶像选秀综艺《偶像练习生》的出现,将“养成”这一全网乃至世界范围内得到热烈讨论的模式和话题发挥到极致,偶像养成类节目和偶像养成体系也由此进入大众视野,成为热议话题。

研究目的:

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2. 研究内容和预期目标

研究内容:

(1)国内偶像养成类综艺选秀节目现状及此类节目的产生背景。(2)国内偶像养成类综艺选秀节目的概念和特点;此类节目的海内外发展历程及在我国国内的发展演变过程。(3)国内偶像养成类综艺选秀节目的主要内容、节目规则设计及其流行原因。

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3. 研究的方法与步骤

研究方法: 本文将主要采用比较法、个案研究法、文献研究法等研究手段。

研究步骤:

1.利用学校数据资源库收集下载大量有关偶像养成类选秀节目的文献资料。

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4. 参考文献

[1] 姚遥.传播学视域下“造星”热潮的兴起原因研究——以偶像养成类综艺节目为例[J].新闻研究导刊,2020.

[2] 聂菁.偶像养成类节目营销传播策略研究经管论坛[J],2020.

[3] 陈心怡.从选秀到偶像养成——网络视频时代下中国选秀类节目的新发展网络传播[J].,2018.

[4] 魏晓叶.偶像养成类网络综艺的社会化媒体传播策略——以《青春有你2》为例[J].卫星电视与宽带多媒体,2020.

[5] 李晨.偶像养成类综艺选秀节目特色与发展策略探析[J].学理审视,2017.

[6] 王琦.我国偶像养成类节目现状与问题分析[J].新媒体分析,2018.

[7] 杨梦夷.偶像养成综艺节目创新点与发展问题——以《创造101》为例[J].新媒体研究,2018.

[8] 许芜颜.偶像养成类综艺节目小议[J].出版广角,2017.

[9] 董海霞.爱奇艺网络综艺节目的成功之道——以《青春有你》为例[J].青年记者,2020.

[10] 李忻诺.偶像养成类真人秀节目研究[D]南京艺术学院,2019.

[11]申林,高静.粉丝文化视域下网络综艺节目的特征——以《偶像练习生》《创造101》为例[J].青年记者,2020(08):78-79.[12]陈乐.偶像养成类选秀综艺节目发展研究[D].大连理工大一方面,一些实力强劲和性格讨喜的练习生会成为持学,2019.13]伯尼斯马丁.当代社会文化流变[M].李中泽译沈阳:辽宁人民出版社,1998.[14]克里斯安德森长尾理论[M].乔江涛译.上海:中信出版社,2006.[15]马中红.新媒介与青年亚文化转向[J].文艺研究,2010(12).[16]宗益祥.作为游戏的传播—威廉斯蒂芬森的传播游戏理论研究[D].西南政法大学,2014.

5. 计划与进度安排

序号

起讫时间

1

2022. 11.152022.1.4

确定选题,收集资料

2

2022.1.5 2022.3.5

资料索引,阅读资料,下达任务书

3

2022.3.6——2022.3.20

完成开题报告

4

2022.3.21——2022.3.25

完成论文写作提纲

5

2022.3.26——2022.4.25

完成论文初稿

6

2022.4.26——2022.5.25

完成论文修改稿

7

2022.5.26——2022.5.30

交定稿(2份), 指导教师审阅论文,学生查重检测

8

20226月初

老师评阅论文、学生准备答辩

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