Fear and Trauma in Don Delillos Falling Man开题报告

1. 研究目的与意义

“911”恐怖袭击事件是21世纪人类历史上最具影响力的事件之一，事件发生之后，无论是政治、经济还是文化领域都对其作出了深刻反思。在文学创作领域，关于 “911”事件的小说、戏剧和诗歌等艺术作品大量涌现。但是根据朱丽叶格莱斯的观点，真正有关“911”的“严肃小说”出现于2004年。在那之后，几乎每年都会有大量关于“911”的小说出现。但是作家们更多侧重的是对于现实的写照，而《坠落的人》（Falling Man）的出现则打破了这一点。《坠落的人》（Falling Man）是美国著名作家唐德里罗（Don Delillo）2007年出版的作品。唐德里罗（Don Delillo）与托马斯品钦（Thomas Pynchon）、科马克麦卡锡（Cormac McCarthy）和菲利普罗斯（Philip Roth）齐名，被誉为当代美国四大小说家之一。《坠落的人》（Falling Man）自出版以来，好评如潮，作品以“911”恐怖袭击为题材，有着恢弘的历史背景，巨大的语言张力，频繁变化的时空架构，复杂的叙事结构，被称为“911小说”的定义之作。国外一些报刊如《纽约时报》、《泰晤士报》、《卫报》等纷纷发表书评，表现出极度的关注和热情。《新政治家》评论称该作是作者创造天才喷薄而发的艺术结晶，表现出宏伟的力量和节制。大多数的评论者对作品的创作风格和语言很是欣赏，但同时也有评论者认为作品读起来让人有一种很压抑的感觉，不是那么舒服。国外对这部作品的进行单独研究的专著还比较少，多是一些评论文章。布雷特托马斯格里芬（ Brett Thomas Griffin）发表评论文章《创伤是否可以愈合？》（ Can the Wound Be Taken At Its Word？），利用创伤理论分析《人体艺术家》的艺术家罗伦和《坠落的人》中艺术家戴维如何表征和见证创伤；劳拉福塞尔（Laura L.Fussell）在她的硕士论文《这就是现在的世界》（This Is the World Now）讲述了德里罗是如何表现事件带来的创伤以及如何应对创伤记忆的。跟国外研究相比，国内对这部作品的研究依旧十分局限，多是从叙事手法以及隐喻意义方面对作品进行的研究，而从心理创伤的角度对这部作品的研究还没有形成体系。

恐怖袭击事件给美国人民带来了巨大的冲击，带来的无法承受的心灵冲击，造成了难以抚平的心理创伤，这种心理创伤在儿童的言行中表现的尤为明显。近年来各种恐怖袭击不断发生，本课题将从创伤理论的角度深析《坠落的人》，旨在唤起人们对在遭遇重大创伤后的人的心理健康的重视。

2. 研究内容和预期目标

本文从创伤理论的角度切入，通过事件发生后主人公的行为举止以及心理状态来分析事件的发生造成的美国社会的变化、事件的发生对主人公的生活尤其是心理状态所带来的创伤以及主人公是如何走出创伤的。

近年来，恐怖袭击频繁发生，人们在恐怖事件发生后更多关注的是发生地的社会状况、经济状况、政治状况以及军事状况，而忽略了受害者的心理及精神状态。本文旨在通过对主人公在恐怖袭击后的心理状态的分析来唤起大众对遭受巨大事故后的人们内心的恐惧和心理创伤的重视。

提纲：

3. 研究的方法与步骤

研究方法：

以西格蒙德弗洛伊德的心理分析、罗洛梅的存在主义心理分析等作为主要理论依据，研究德里罗的《坠落的人》中的恐惧与创伤。

研究步骤：

4. 参考文献

1.胡亚敏. 坍塌的“山巅之城”——论唐·德里罗的“9·11”小说《坠落的人》[j]. 外国语文, 2016, 32(3):1-6.

2.黄靖. 创伤·救赎——德里罗的《坠落的人》的创伤主题探析[d]. 集美大学, 2013.

3.朴玉. 从德里罗《坠落的人》看美国后“9·11”文学中的创伤书写[j]. 当代外国文学, 2011(2):59-65.

5. 计划与进度安排

1、第七学期10-11周 论文命题与选题；指导老师与学生见面，第一次面授；

2、15-18周 学生根据教师下达的“任务书”，进行论文撰写的前期准备；

3、第八学期1-4周 论文开题，写出开题报告；拟写论文提纲；指导教师审定签字；