1. 研究目的与意义
研究背景:
托马斯·肯尼利(1935年10月7日-)是一位蜚声国际文坛的当代澳大利亚知名作家,是也一位富有正义感和人道主义情怀的作家。他的代表作,长篇小说《辛德勒方舟》控诉纳粹法西斯罪行、讴歌人类正义情感,后被改拍成电影《辛德勒名单》。作为澳大利亚最成功的也是最多产的当代作家之一,肯尼利曾四度获得布克奖提名,并最终以《辛德勒方舟》一举获得1982年布克奖。后经斯蒂芬·斯皮尔伯格改编成电影《辛德勒的名单》,一举夺得六项奥斯卡奖项。该书讲述了德国企业家奥斯卡·辛德勒与其夫人埃米莉·辛德勒在第二次世界大战期间倾家荡产保护了1200余名犹太人免遭法西斯杀害的真实历史事件。
2. 研究内容和预期目标
主要研究内容:本文将分为三个部分:
第一部分为引言,主要引出本文的背景目的,对作者生平经历做出简单介绍并突出其地位。对这本书的主要内容,影响等做简单介绍。简单概括国内国外对《辛德勒名单》这本书的研究,包括论文数量,研究角度,引出我的研究方向和角度。因为作品的写作手法非常特殊,是以历史真实故事为蓝本用小说手法创作的,所以研究这一部分就显得非常有意义,可以从中分析辛德勒的人物性格以及虚构手法。
3. 研究的方法与步骤
本课题的主要研究方法:1)案例分析法:例如在分析分析托马斯·肯尼利作品中的真实与虚构主题的表现形式时,选取《辛德勒名单》中的几段典型文本进行一一解读和分析。
2)分析对比法:本课题本身就是真实与虚构,必不可少的需要用到分析对比法。本作品《辛德勒名单》是以历史真实事件为蓝本,运用虚构手法的小说。从各个角度对比真实与虚构。
具体步骤:
4. 参考文献
主要参考文献:
[1] 托马斯·基尼利《辛德勒名单》 [m].冯涛,译.上海:上海译文出版社,2014.
[2] 王新乐.论《辛德勒的名单》中的红色与主题曲[j]. (06).
5. 计划与进度安排
具体进度安排:1、第七学期10-11周论文命题与选题;指导老师与学生见面,第一次面授;
2、15-18周学生根据教师下达的“任务书”,进行论文撰写的前期准备;
3、第八学期1-4周论文开题,写出开题报告;拟写论文提纲;指导教师审定签字;
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