1. 研究目的与意义
1.本课题研究的背景、目的及意义 在过去的二十年,语言景观一直是社会语言学和应用语言学领域的热门话题,越来越受到心理学家和符号学家的关注。
“语言景观”这一词最早由西方学者landry bourhis(1997)提出,并将其定义为“某一特定的领域或地区公共及商业标牌上语言的可视性和突显性”。
确切地说,公共设施如路牌、广告牌、街名、地名、商铺招牌以及政府楼宇上的公共标牌语言共同构成了一个地区或城市群的语言景观。
2. 研究内容和预期目标
2. 本课题主要研究内容和预期目标 苏州作为享誉世界的旅游文化名城,备受世界瞩目,而语言景观也必然是这座城市文化底蕴的展示牌。
在2000多年的社会变迁和发展过程中,历史文化逐渐积累沉淀,苏州历史街区的语言景观实际上能够在一定程度上反映江南地域风情、日常习俗、历史发展。
苏州历史街区语言景观具有多方面价值,商铺或者文化街区管理机构努力通过语言景观打造品牌效应,以期产生良好的经济效应。
3. 研究的方法与步骤
3. 本课题拟采用的研究方法、步骤 本文共分七章。
第一章阐明论文的背景、目的、意义。
第二章对语言景观这一主题进行了全面的介绍,包括对语言景观的定义、国内外已有的研究成果、主要研究成果的总结以及存在的不足。
4. 参考文献
4. 本课题主要参考文献[1] István Csernicskó. THE LINGUISTIC ASPECTS OF THE UKRAINIAN EDUCATIONAL POLICY [J]. Eesti ja Soome-ugri Keeleteaduse Ajakiri, 2011, 2 (1).[2] Ryan M. Barker, Ellen Bialystok. Processing differences between monolingual and bilingual young adults on an emotion n-back task [J]. Brain and Cognition, 2019, 134.[3] Tobias Plieninger, Thanasis Kizos, Claudia Bieling et al.. Exploring ecosystem-change and society through a landscape lens: recent progress in European landscape research [J]. Ecology and Society, 2015, 20 (2).[4] Tong Qi, Guoqing Zhang, Yajuan Wang et al.. Research on landscape quality of country parks in Beijing as based on visual and audible senses [J]. Urban Forestry Urban Greening, 2017, 26.[5] BAO Ting-ting (包婷婷). 苏州美丽乡村建设中的文化传承研究 [D]. 苏州科技学院, 2014: 8.[6] HUANG Bin-lan LI Liang LIU Ru-qing (黄斌兰、李亮、刘儒清). 区域性国际城市多语景观实态文化研究: 以南宁市为例 [J]. 广西民族大学学报(哲学社会科学版), 2006 (3) : 11-19.
5. 计划与进度安排
5.本课题的具体进度安排(包括序号、起迄日期、工作内容)第七学期 10-11周:论文命题与选题;指导教师与学生见面,第一次面授; 15-18周:学生根据教师下达的“任务书”,进行论文撰写的前期准备;第八学期 1-4周:论文开题,写出开题报告;拟写论文提纲;指导老师审定签字; 5-14周:学生撰写、修改论文[11周:交一稿; 14周:交二稿];15-16周:论文最后定稿,装订、上交;16-17周:指导教师和评阅教师批阅论文,写出评语,给出建议成绩。
17周:论文答辩
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