Discursive Construction of Chinas Energy Strategies in the European and American Think Tanks开题报告

 2022-06-01 09:06

1. 研究目的与意义

研究背景:

2020年初,新冠肺炎席卷全球,致使全球经济急转直下,更是给本就复杂多变的国际能源市场带来了巨大的冲击。当前,伴随着疫情的持续化和常态化,世界经济下行压力增加,民粹主义有抬头倾向,地缘政治剧烈动荡。中国能源安全不仅是一个国内能源保障供应的经济问题,而且是一个关乎国际能源供求和能源地缘政治的战略问题。中国能源战略已成为当前国际政治研究中最重要的课题之一。特朗普上台后,美国政府对中国采取不友好政策,对中国进行全方位打压,能源领域自不例外。为维护国家能源安全,保障国民经济长期发展对能源的需求,确保海外利益免受或少受损失,我们有必要对欧美智库关于中国能源战略话语的分析进行深入剖析,以期为“中国能源战略”话语体系建构策略提出建议,并为国家制定切实可行的能源战略及新形势下的能源应对之策奉献自身绵薄之力。

1.1 国内外研究学术史梳理及研究动态

近年来,当代中国成为国内外学者、媒体、智库和政府关注的焦点,国内外关于欧美智库涉华舆情的研究视角多样,内容丰富,具体陈述如下:

1)历史学视角(刘颖、韦磊2016;赵恒煜2020;Donald 2002等):近些年来,欧美智库对中国能源问题的研究处于一个增长的势头。这些研究就近年来欧美智库学者对华问题的研究做了规律性的梳理和分析,也就单个领域和存在的问题做出了具体的分析。

2)经济学视角(刘军、马晴2017;王雍铮、李涛2019;刘媛媛、修丰义2020等):这些研究系统分析了“一带一路”倡议对于中国能源结构和中国能源外交的影响。全球经济纽带愈发紧密,合作成了主旋律,在新的国际能源供求格局下,中国油气进口大幅增加,对外依存度进一步提高,能源贸易形式复杂,国家能源安全面临诸多挑战,因此,我们必须重新审视国家能源发展战略,把握和应对国际能源市场的新情况,争取获得更多的国际话语权。

3)国际政治学视角(卢静2010;韦磊、芦跃威2010、韦磊、刘颖2015;Ahmad 2008;Mcgann 2014等):这些研究系统分析了美国智库对中美能源关系的认识和态度。从多个视角探讨了欧美学者对中美关系的评价,进而从一定程度上探知欧美国家对中国能源战略的态度。

4)语言学视角(王梦晓,支永碧2017,;唐伟,支永碧2018等等):这些研究从语言学视角的名词化语用预设和隐喻角度入手,从语料中抽取、整理和创建小型语料库,分析和审视美国智库涉华政治话语的主观性态度和话语策略。

1.1.3 简要评述

综上所述,国内外中国能源战略话语研究取得一些成就,但仍然存在问题:

(1)纵观历年研究发现,国内外对于中国能源战略话语研究多从国际生态话语视角出发,从概念隐喻理论等视角综合性研究欧美智库对中国能源战略话语分析研究的课题较少。

(2)研究者大多是从本国利益出发研究中国能源战略的发展趋势,就欧美学者对中国能源战略的分析与评价的话语建构分析缺乏系统性的调查、分析与研究。

这为本文从概念隐喻理论分析欧美智库关于中国能源战略的话语建构研究留下了较大的探索空间。

1.2 目的及意义

研究目的:欧美智库对中国能源战略的评价与分析成为世界理解中国的一大障碍和阻力。本文以概念隐喻理论为指导,通过对欧美国家政府、智库是如何评价中国能源战略进行深入剖析,并对他们的话语进行认知批判性分析,以揭示欧美智库围绕“中国能源战略”的话语表征,以及这些表征所反映的意识形态特征,从而为“中国能源战略”的话语体系建构策略提出建议,也使国家能够更好地确定相应的能源贸易发展目标、国际合作重点和实施路径,切实保障国家能源安全和经济安全。

研究意义:本研究一方面可以帮助我们了解欧美智库对中国能源战略的态度和认知,丰富欧美智库对中国能源战略的话语构建研究,帮助我们对未来欧美就中国能源问题作出正确预估及判断;另一方面,本研究有助于人们对语言本质的认识和理解,从而促进人们对语言的掌控能力并且更好的理解语言,在语言层面构建积极的话语意义。

2. 研究内容和预期目标

主要研究内容:

了解中国能源战略规划、目标。本文以Lakoff Johnson的概念隐喻理论为研究框架,使用语料库工具Wmatrix所提供的精确的数据统计方式,对欧美智库关于中国能源战略话语从隐喻角度进行研究分析,揭示隐喻在环境话语中的类别、意识形态以及相关话语潜在意图。 此外,隐喻的主要功能是修饰语言,增强感情的色彩,目的是更清晰地表达出隐藏信息里的真实意义,基于语料库与隐喻理论相结合,可以使研究结果更具备说服力。当前虽然已经有不少国内外学者通过外交学,国家政治学,新闻学等视角对于中国能源战略进行研究,但是从隐喻视角开展基于语料库话语分析的研究的甚少,这说明此课题有很大的研究空间和创新性。论文框架如下:

1.导论

2.理论基础

2.1语料库语言学

2.2批评话语分析

2.3概念隐喻理论

3.研究方法

3.1研究对象

3.2 研究工具

3.3 研究问题

3.4 统计过程

3.5数据分析与讨论

4.概念隐喻理论的语篇语用功能分析

5.结束语

1)研究发现

2)贡献

3)问题与不足

4)未来研究展望

预期目标:能源是一种直接关系着国家经济发展甚至国家安全的“战略财富”。我们从概念隐喻视角出发,深刻剖析欧美智库对中国能源战略的分析与评估,为中国能源战略话语体系的建构策略提出建议,最终能为我国能源战略的发展提供一定的理论依据和实践参考,更好地保障国家能源安全和经济安全。

3. 研究的方法与步骤

研究方法:运用夏特里斯·布莱克的批评隐喻理论为指导,分析欧美智库对中国能源战略的评价与分析。

步骤:

(1)以“China’s Energy Strategies”为关键词,搜集中国能源战略的研究文献;

(2)在“web of science”用关键词检索、分析;

(3)研究中国能源战略的报告中运用的隐喻;

(4)总结研究成果、建议与不足,完成论文写作。

4. 参考文献

[1]Ahmad, Mahmood. US Think Tanks and the Politics of Expertise: Role, Value and Impact[J]. The Political Quarterly,2008(4):18-26.

[2]Donald E. Abelson. 2002. Think Tanks and U.S. Foreign Policy: An Historical Perspective[J]. U. S. Foreign Policy Agenda, 7(3): 9-12.

[3]Mcgann, James. 2013 Global Go To Think Tanks Report and Policy Advice[R].Philadelphia:University of Pennsylvania, 2014.

[4]Jia Na (贾娜). 美国智库对“一带一路”实施五年来的评议及应对 [J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2019:41-49.

[5]Lu Jing(卢静).美国智库对当前中美关系的评析综述[J].现代国际关系,2010(07):41-49.

[6]LiuYingWei Lei(刘颖韦磊).近年来美国智库的中国社会问题研究[J].美国研究,2016,30(06):121-132.

[7]Liu Yuan-yuan Xiu Feng-yi (刘媛媛 修丰义). 美国智库视角下的“冰上丝绸之路”[J].国际公关,2020:131-142.

[8]Qiu Hua-fei(仇华飞). 美国智库对当代中国外交战略和中美关系的研究[J].国外社会科学,2013(04):85-94.

[9]Tang Wei Zhi Yong-bi (唐伟支永碧).美国智库关于中国改革与创新的话语建构研究[J].东北师大学报(哲学社会科学版), 2018,(2):127-133.

[10]Wang Meng-xiao Zhi Yong-bi (王梦晓支永碧).基于语料库的美国智库涉华话语的隐喻建构研究[J].吉林省教育学院学报,2017,33(10):149-156.

[11]Wang Yong-zheng Li Tao (王雍铮李涛). 美国智库对中国能源安全问题的聚焦—以布鲁金斯学会为例 [J].广东开放大学学报,2019,28(3):99-105.

[12]Wei Lei(韦磊).美国智库中国研究的新特点新趋势[N]. 北京日报,2015: 10-26.

[13]Wei Lei Lu Yue-wei (韦磊芦跃威).美国智库有关当代中国研究的特点[J]. 现代国际关系,2010: 59-65.

[14]Wei Lei LiuYing(韦磊刘颖).美国智库对中美能源关系的认识[J]. 中国矿业,2012: 43-46.

[15]Zhao Heng-yu(赵恒煜).美国智库的“中国观”研究——以布鲁金斯学会中国问题研报的综合分析为例[J/OL].情报杂志, 2020: 1-9.

[16]Zhao Heng-yu(赵恒煜).欧洲智库的 “中国观”研究——基于三大欧洲智库研究报告的综合比较分析 [J].情报杂志, 2021: 111-131.

[17]Zhao Zhong-xu(赵中续).观念与政策: 美国智库对华问题研究的分析[D].外交学院,2016.

5. 计划与进度安排

序号起迄日期 工 作 内 容

1 第七学期10-11周 论文命题与选题;和导师见面讨论

2 第七学期15-18周 根据指导老师下达的任务书,进行论文撰写的前期准备;

3 第八学期1-4周 论文开题,写出开题报告;拟写论文提纲;交给指导教师审定签字;

4 第八学期5-14周 撰写、修改论文 [11周:交一稿;14周:交二稿];

5 第八学期15-16周 论文最后定稿,装订、上交;

6 第八学期16-17周 指导教师和评阅教师批阅论文,写出评语,给出建议成绩。

7 第八学期17周 论文答辩。

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