English Teachers Professional Competence Students Views开题报告

 2021-08-08 10:45:44

1. 研究目的与意义

教师的专业素养是当代教师质量的集中表现，提高教师的专业素养也成为当今国际教育改革的一大趋势。本文阐述了大学英语教师的地位和作用以及教师专业素养的内涵和发展，通过对当代中国大学英语教师专业素养现状的分析来探讨提高教师专业素养的途径和措施，从而促进中国教育的改革和发展。

2. 国内外研究现状分析

见附页。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：

当今世界，教师在学生的成长过程中发挥着越来越重要的指导作用，教师专业素养的提高也势在必行。本文通过对大学英语教师地位和作用以及教师专业素养内涵和发展的阐述，并采用问卷调查的形式对当代中国大学英语教师专业素养的现状进行分析，由此探讨提高教师专业素养的途径和措施。

研究计划：

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4. 研究创新点

本文特色在于通过问卷调查分析当代中国大学英语教师专业素养的现状，由此探讨提高教师专业素养的途径和措施。

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