中美家庭教育差异开题报告

1. 研究目的与意义

论文通过对比分析的方法,从中美家庭教育目的差异、中美家庭教育方式的差异、中美家庭教育差异形成原因这几个方面，分析出两国家庭教育的不同点和优缺点以给我国家庭教育一些启示。

论文探究中美家庭教育，有利于我们了解中美家庭教育差异形成原因，发现两国家庭教育各自的优势与不足，对我国家庭教育有一定启迪意义和实际的操作价值。

2. 国内外研究现状分析

文献综述

一、家庭教育的研究背景

如今，随着社会经济的发展，人们越来越重视教育，教育乃国之根本，它决定着人的智商、情商和德商。家庭教育、学校教育和社会教育是教育的三大支柱，而相比较于学校教育和社会教育，家庭教育是最基础的教育。邓小平曾经说过，国家现代化的基础在于人才，人才的基础在于教育，教育的基础在于家庭，中国是一个重视家庭教育的国家。中国深厚的教育文化传统包含了优秀的家庭教育成分。因此，家庭教育的研究是十分有必要的。论文将通过比较中美家庭教育的差异来深入研究家庭教育，在探究中美家庭家庭教育存在诸多差异的深层原因的基础上，尝试给我国家庭教育一些建议和启示。通过调查以及查找文献资料，不难发现，中国家庭教育和美国家庭教育还是存在很大差别的。中国家长十分注重社会适应性的教化，他们往往按照既定的模式来培养孩子，容易忽视其身心发展特点，他们望子成龙、望女成凤，更重视孩子的学业。美国则将孩子的独立性和自主能力放在一个重要地位，着眼于培养孩子具有适应各种环境和独立生存的能力。他们认为教育的目的不是准备谋生，而是准备生存。基于这种观念，他们十分重视孩子的自身锻炼。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容:相比较于学校教育和社会教育，家庭教育是最基本的教育，他对孩子的思维模式和世界观的形成起着至关重要的作用。随着社会经济的发展，人们越来越关注家庭教育。论文主要从家庭教育定义、重要性、中美家庭教育的差异及其形成原因这几个方面的内容进行深入研究，论文还将对中美家庭教育的优缺点进行总结和归纳，给我国家长在实施家庭教育时提供一些参考和建议。

计划:

(1)准备阶段2015年9月1日～12月31日搜集资料，定题，完成论文提纲，提交任务书和开题报告

4. 研究创新点

本文特色之处在于不仅提出了我国家庭教育的缺点，同时也提出了我国家庭教育的优点，本研究更加客观、全面，具有一定的开创性。