非英专学生观美剧学英语的问题研究开题报告

1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

（一）本课题的意义随着中国经济发展与全球化步伐的迈进，英语作为世界上使用最广泛的语言，在全球经济合作中起着不容小觑的作用，也成为新时代肩负国家发展和民族复兴重任的大学生必须掌握的一项重要技能。

越来越多的大学生意识到英语的重要性，并对英语学习怀有强烈的工具型动机。

然而，虽然英语是大多数高校的必修课，但有限的课时安排和师资分布使得非英语专业学生在学校课程内的学习现状不容乐观，因此非英语专业的学生应当培养自主学习能力，在课外主动获取英语学习资源，掌握有效的学习方法实现英语的进步。

2. 研究的基本内容和问题

（一）研究目标本研究拟在分析利用美剧学习英语的非英语专业的英语学习者在剧集选择、观看习惯等方面存在的问题，给予学习者合理的建议，提升美剧的应用价值及学生的学习效果。

（二）研究内容选题针对美剧作为非英语专业大学生英语学习材料进行研究，主要内容包含：1. 总结课题背景总结学习英语的必要性美剧的优点（情节、明星、场景、一定的工具性），因此一部分英语学习者将其作为学习英语的材料。

前人总结美剧对大学生听力、口语、学习动机积极作用，然而一部分学者认为美剧的选择、观看习惯、反馈机制的建立与否等对利用美剧学习英语产生的效果有一定限制作用，本研究从大学生观看美剧现状中存在的问题入手对针对剧集选择、观看习惯、反馈机制建立等提供学习建议以提高美剧作为学习材料的价值。

3. 研究的方法与方案

（一）研究方法1.文献分析法：在各大科研文献库搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的方法。

2.归纳整理法：通过对文献整理，阅读，了解不同学者的观点，并进行归纳总结。

3.问卷调查法：对大学生进行普遍调查，选取利用美剧学习英语的同学的问卷进行分析总结。

4. 研究创新点

本课题从利用美剧学习的不确定限制性因素着手调查学生的观剧习惯，并根据现状提供相应的建议及策略。

5. 研究计划与进展

10.18-11.1 继续搜集整理相关文献及参考资料、结合预估问题设计问卷11.1-11.10对在校大学生开展问卷调查，收集结果并进行总结分析11.10-11.15对老师进行访谈，收集学习建议11.5-11.30根据资料总结和问卷调查结果分析课题，完成论文初稿12.1-12.15 交与导师审阅，修改，最终定稿