绿色发展下快递包装回收现状及转型策略研究开题报告

1. 研究目的与意义

互联网的迅速发展使电子商务得以产生和发展。网购市场的空前繁荣导致大量的民营快递企业如雨后春笋般涌现，也为整个快递行业的迅猛发展带来了契机。十一月、十二月是一年中的物流高峰期，随着“双十一”网购剁手战役的打响，余额的数字变成一个个快递流转至千家万户。近年来，伴随着电商行业热度的一再加温，我国物流行业也进入了快速发展时期。然而，物流环节中必然产生的包裹却带来了严重的影响。近年来，电子商务的快速发展使得快递行业实现了迅猛发展，在海量快递的背后，是快递包装废弃物资源浪费和环境污染问题的日益加重。大量的包裹堆积和积压有时干扰到人们的生活，废弃的大批量包裹包装多为一次性，尚未普及循环使用，浪费又污染，给生态环境造成了极大影响。因此，物流包裹回收是亟待解决的问题，也是物流发展的一大瓶颈。

根据国家邮政局公布的数据，近年来我国快递业持续以每年100亿件的增幅高速增长。目前，快递包装材料总量庞大、种类较多，消耗增长迅速，过度包装、层层叠加、“大材小用”现象较为普遍。国家邮政局发展研究中心发布的《中国快递行业发展报告（2018－2019）》显示，2018年快递全行业共使用逾500亿份快递运单、约245亿个塑料袋、57亿个封套、430亿米快递胶带、143亿个包装箱。在我国特大城市中，快递包装垃圾增量已占到生活垃圾增量的93%，部分大城市则为85%－90%，资源浪费严重，对环境影响较大。

在此大背景下，将快递包装回收转为常态化生活方式刻不容缓。从2019年初起，绿色快递实现从理念到实战的转换，“高效回收”现已成为了我国快递行业发展趋势。国家邮政局提出“9571工程”，截至2019年底，全国电子运单使用率已达98%，循环中转袋使用率已达75%，设置包装废弃物回收装置的邮政快递网点已达3万个。《2020中国快递绿色发展现状及趋势报告》显示，中国快递绿色治理进入新阶段，行业生态环保意识显著增强，绿色发展成为行业共识，科学有效的工作格局基本形成，齐抓共管的工作氛围渐趋浓厚，快递包装绿色化、减量化、可循环成效明显，行业节能减排稳步推进。

2. 研究内容和预期目标

本文从中国物流行业绿色发展角度出发，通过阅读相关文献及收集整理统计年鉴数据，对物流产业快递包装回收的现状进行描述，并对其危害及发展趋势进行分析。针对当下快递包装回收的实际情况，对不同群体的进行一系列较为详细的调研，对受调查群体接收快递的频率、包装类型、拆快递的习惯、丢弃地点以及处理方式、对待快递包装回收二次利用的看法等进行了解，结合相关政策及规定，了解可行性方案与实际需求。最后基于数据，分析并提出一些有针对性的对策和方法，为做好物流包裹回收，发展我国的绿色物流，节约资源、减少浪费出力。

通过课题研究，探索绿色发展下快递包装回收机制的建立，推动经济可持续发展与节约资源、保护环境目标的实现。在综述文献、分析数据、总结的基础上，有针对性提出快递包装回收的建议和方法及转型策略，一定程度上丰富了我国物流行业碳快递包装回收机制建立及应用的路径与方法，在探索物流行业绿色发展转型、更好更快发展方面有着一定的理论价值。

3. 研究的方法与步骤

本文将采用理论研究与实证研究相结合、分类研究与综合研究相结合、文献研究与比较研究相结合的研究方法，综合实际数据与专家经验，围绕当前我国快递包装回收现状及转型策略进行探讨。

（1）理论研究与实证研究相结合

针对学生、事业单位人员、社区居民、快递公司等不同群体人员进行关于我国快递包装回收现状及建议的问卷调研。基于调研数据，分析我国近年来快递包装回收在绿色发展大背景下与落地实施中存在的一些问题以及针对现状的改进建议与意见，得出相应的对策。

4. 参考文献

[1]guo yanlu,luo gongli,houguisheng. research on the evolution of the express packaging recyclingstrategy, considering government subsidies and synergy benefits[j].international journal of environmental research and public health,2021,18(3).

[2]李英,何慧,白月飞.生态文明建设背景下快递包装物回收流程的优化[j].对外经贸,2020(12):97-100.

[3]郑润琼,孙璇,潘艺.循环经济下快递包装物回收体系的研究与构建[j].物流工程与管理,2020,42(12):1-4.

5. 计划与进度安排

1. 2022-2022学年第2学期，第1周（截至3月5号），收集相关资料，提交任务书

2. 2022-2022学年第2学期，第3-6周，前期研究

3. 2022-2022学年第2学期，第7周（截至4月16号），开题，提交开题报告