文献综述
移动智能终端得到普及，移动学习逐渐兴起。日语学习者已不满足于书面化的资源，对在线学习资源的需求日益增加，现有的网络资源良莠不齐，难成体系，难以满足人们利用碎片化时间自主学习日语的需求。同时由于所需设备多，系统版本各异，移动学习平台的开发与维护成本较高。企业成本的增加，会间接增加日语学习者的学习费用。
在信息化时代，移动学习的进步与发展，已然成为必然的趋势。JL(Japanese Lesson)是一款基于移动学习的理念，致力于提高非专业日语学习者的学习效率与兴趣的App，主要有以下特点：（1）个性化学习（2）学习时间碎片化（3）适用人群广。
JL是基于Ionic开发的移动APP，Ionic是免费、开源、轻量级的Hybrid App 框架，用于使用HTML5、CSS3、SASS（CSS 扩展语言）和JavaScript 等Web 技术开发跨平台移动应用。Ionic 比较注重终端用户的体验及移动应用的交互，便于开发。
本文实现JL学生端开发。
参考文献
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