Cross-cultural Communication Strategies in Business Activities开题报告

 2022-02-14 19:41:35

1. 研究目的与意义

随着经济全球化的深入发展,跨文化商务活动变得越来越频繁,因此对不同国家文化差异的了解和认同能使得自己在国际商务合作中更占优势,也有助于高效地交流和以及获得最终的成功。

所以了解中西方文化的差异就显得尤为重要。

在全球化的发展趋势下,不同文化背景的人进行有效交际的前提是,不仅要学会外语,还要理解对方的文化,体验文化差异,并且具备一定语言能力和跨文化交际能力。

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2. 研究内容和预期目标

本课题以跨文化交际为研究对象，在不同文化背景中的商务活动条件下，运用跨文化交际的准则和策略，解决商务活动中由于文化背景不同而导致的矛盾和冲突，从而有效地完成商务活动。

论文大概提纲为：

1、简介

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3. 研究的方法与步骤

研究方法：文献资料分析法、观察法、经验总结法、举例法等。

研究步骤：1、查阅相关文献，了解在商务活动中文化差异的表现及其成因；

2、在阅读大量相关材料的基础上，总结跨文化交际交流的策略；

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4. 参考文献

[1]angelica-nicoleta. introduction to intercultural communication in business [j]. management intercultural,2017(38):19-26.

[2]li,baoming and wang,zhongming. cross-cultural communication among chinese- canadian businesses in canada [a] .2006 ieee international conference on management of innovation and technology [c] .

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5. 计划与进度安排

  1. 第七学期10-11周论文命题与选题；指导老师与学生见面，第一次面授；
  2. 15-18周学生根据教师下达的“任务书”，进行论文撰写的前期准备；
  3. 第八学期1-4周论文开题，写出开题报告；拟写论文提纲；指导教师审定签字；
  4. 5-14周学生撰写、修改论文【11周：交一稿；14周：交二稿】；
  5. 15-16周论文最后定稿，装订、上交；
  6. 16-17周指导教师和评阅，教师批阅论文，写出评语，给出建议成绩；
  7. 17周准备参加论文答辩。

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