A Comparative Study on Style Transference of Poems in Chapter 70 of A Dream in Red Mansions between Yang Xianyi’s and Hawk’s Versions开题报告

1. 研究目的与意义

1. 研究背景

红楼梦，位列中国古典四大名著之首，是一部具有世界影响力的人情小说作品。书中蕴含着丰富的中国元素，是中外读者和研究者探究中国文化的宝藏。其中，诗词作为一个重要的中国文化符号，凝聚了传统文化的美与精髓，在对红楼梦的诗词进行翻译时，是否译出了中国元素的文化内涵，并将原语风格传递给译入语国家读者，是评判译本质量的一个重要标准。

2.研究目的

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

选取红楼梦七十回中六位主人公的《柳絮词》，共五首，和林黛玉的《桃花行》,分析并比较杨译本和霍译本对于诗词风格的传译，并重点分析每首诗中对中国文化元素的翻译，以及两种译本表达形式及表达时用到的翻译策略和创作手法，最后得出结论。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：

以刘宓庆的翻译风格论为理论基础，以风格的符号化标记和非符号化标记为手段，分析两种译本对五首《柳絮词》中不同人物风格的传译，并重点分析两种译本对林黛玉的《桃花行》中国文化元素的翻译，对比、分析两种译本所采用的文化翻译手段和创作手法，深入探究哪种翻译渠道更有利于中国文化走出去。

4. 参考文献

[1]barrylee reynolds. translating religion in the dream of the red chamber, thesoutheast asian journal of english language studies(j),(2): 101–116.

[2]chenjin-jin（陈璟璟）.the metaphorical analysis of names in the story of the stone[j],海外英语: 304-307.

[3]qiujin,qu dao-dan and`du feng-gang.translation as rewriting: a descriptive studyof wang jizhen’s1 two adapted translations of hongloumeng, cross-culturalcommunication,2014 (10): 69-78.

5. 计划与进度安排

1）第七学期10-11周: 论文命题与选题；指导老师与学生见面，第一次面授；

2)15-18周: 学生根据教师下达的“任务书”，进行论文撰写的前期准备；

3)第八学期1-4周: 论文开题，写出开题报告；拟写论文提纲；指导教师审定签字;