高校校园旅游的发展现状与对策分析开题报告

 2022-02-27 21:10:12

1. 研究目的与意义

1.本课题研究的背景、目的及意义

随着旅游业整体经济文化的发展,消费者对于旅游产品的需求也在不断提高,多样化个性化是旅游产品发展的主旋律。其中,相当一部分比例的旅游者更着重于探究旅游产品的文化底蕴,因此很多文化旅游产品应运而生,高校旅游便是其中之一。“高校旅游属于新兴的特色旅游,是以高等学校为载体,以校园文化为灵魂,以一定的社会效益和经济效益为目标的文化旅游。”高校旅游以大学作为旅游目的地,对高校的自然环境、人文景观、文化底蕴等资源开发与利用,对旅游者群体具有一定的吸引力。高校旅游不同于纯公益性质或纯商业性质的旅游产品,它同时兼具公益性质和商业性质。

相比较而言,国外的高校旅游发展的已经比较成熟,大多以大学城为形式。现如今,在国外,高校旅游已经在各色各样的旅游产品中占有一席之地。高校不仅仅吸引本地外地游客前来观光,更是打开了海外游学的市场。相对而言,我国旅游的整体发展水平相较于国外相对落后,高校旅游也尚处于起步阶段,但从2010年左右开始,我国的高校旅游则表现出蓬勃发展的势头。有关统计 资料显示,近3年来到高等院校特别是名牌大学旅 游的人数每年都在以26%左右的速度递增,全国各地高等院校仅假期接待的旅游总人数就已突破四百万人次。而国内的一些著名大学列如清华大学、北京大学、浙江大学、香港中文大学、武汉大学等都已经对外开放,并且反响颇好。

然而,在高校旅游迅速发展的同时,各种问题也随之显现出来,大量高校旅游的负面新闻层出不穷,一些高校也对向游客开放持谨慎态度。高校旅游开发中所凸现的一系列问题严重制约了其持续发展。本文以全国校园旅游开发较好的个体为例,探讨苏州地区高校为载体,从高校校园旅游的特点入手,针对苏州特有旅游资源进行分析,论述了开发校园景观旅游资源的必要性,挑战非传统 名校开展高校校园旅游市场的前景。对重塑苏州高校形象,打造苏州旅游新兴品牌具有实践性意义。

2. 研究内容和预期目标

2.本课题主要研究内容和预期目标

(一)研究内容:

1.中国高校校园发展现状;

2.中国高校校园的优势分析;

3.中国高校校园旅游发展中凸显出的问题;

4.以武汉大学为例作SWOT分析;

5.分析整体高校旅游发展的挑战与机遇,提出相关对策建议。

(二)预期目标:但目前单独以高校校园旅游为主要研究对象的文章很少,相关数据资料也寥寥无几,因此以高校校园旅游为主体的研究具有实践性意义。本文本文基于我国国情,通过对目前旅游市场的大背景进行分析,同时对目前高校旅游的发展模式作了大体的分类,指出了高校旅游的既定优势,探讨高校旅游在实际发展中存在的问题,例如传统教育使命和旅游资源开发相背离的矛盾。同时也提出了一些具有可行性建议,能够对全国的高校校园旅游的开展规划起到一些借鉴作用。

3. 研究的方法与步骤

3.本课题拟采用的研究方法、步骤

(一)研究方法:

由于论文的理论性与实践性都较强,因此在研究过程中,拟釆用理论研究与实证研究相结合、定性研究与定量研究相结合、文献研究与调查研究相结合、静态与动态分析相结合的主要分析方法,同时釆用比较分析法、典型案例分析法,宏观、中观与微观相结合而以中观层面(即产业层面)分析为主。另外,本文的行文方法遵循了从抽象到具体的路线。

本文主要采用以下几种分析方法来完成研究:

1.文献研究法:通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论,,为高校校园旅游产业形态的构建做好了前提准备;

2.实地调查法:通过亲身到武汉大学,苏州大学,苏州旅游局等部门进行实地采访调查,以期获得第一手资料, 从而进行运用和总结。

3.比较分析法:具体比较分析国内外高校校园旅游发展模式的异同。

4.典型案例分析法:以武汉大学为例,具体研究国内校园旅游的发展形态。

(二)研究步骤:

1.准备阶段:了解中国高校校园旅游发展整体现状,结合苏州旅游资源条件,分析前人研究情况,从而确定关于高校校园旅游方面的选题。

2.查阅资料阶段:通过平时上网、电视广播等渠道统计与高校校园旅游发展相关的数据和资料,丰富论文材料的新鲜度和真实性;阅读其他研究者在会展旅游领域撰写的文献,提取其中有效的结论和对策等,进行摘录引用。

3.实地考察阶段:走访武汉大学,苏州大学,苏州旅游局等部门,进行实地考察调查,以期获得第一手的数据资料,并检验网络数据的真实性。

4.资料的分析整理阶段:对各种渠道所搜集得到的资料进行筛选和整合,从而将其合理地安插运用到论文的各个章节中去。

5.对本课题的总结与反思阶段:论文撰写过程中,及时进行自我排查,进一步在指导老师的协助下,对论文写作各方面出现的问题进行总结和调整。

4. 参考文献

〔1〕 金世胜.高校旅游开发初 探〔刃.安徽师范大学学报(自然科学版) , 2000 , (04 ) .

〔2〕 冯昆思.关于发展我国校园旅游的思考〔j〕. 地域研究与开发, 2003 , (1 0) .

〔3〕 段联峥,李红萍. 搞好校园生态建设促进高校旅游资源的开发[j]. 经济问题探索,2002

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5. 计划与进度安排

5.本课题的具体进度安排(包括序号、起迄日期、工作内容)

1.确定具体选题:2016-2017第一学期第13-14周;

2.下达任务书:第二学期第1周(截至2月24日)

3.前期研究:2016-2017第二学期第3-6周;

4.开题:第二学期第7周,截至4月7号;

5.毕业设计(论文)指导与写作:第二学期第8-17周;

6.前期自查:第二学期第9周;

7.中期自查:第二学期第12周;

8.论文评阅、答辩安排:第二学期第16周;

9.答辩、成绩评定:第二学期第17周;

10.成绩录入、资料归档:第二学期第17周。

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