1. 研究目的与意义
背景:约翰 斯坦贝克是20世纪美国文坛最重要的作家之一,曾是普利策奖和诺贝尔文学奖的获得者。
斯坦贝克一生创作了近20部小说,题材涉及到文化、政治、战争以及社会等诸多方面,他的这些著作既赢得了读者的普遍喜爱,同时也吸引了国外批评界的广泛关注。
所研究的话题、方法和批评的视角可谓五花八门。
2. 研究内容和预期目标
(1)探讨斯坦贝特的创作特点和社会观。
斯坦贝克是美国文学史上饱受争议的作家,其作品大多反映社会现实,本文结合《烦恼的冬天》,进一步分析其文学作品的创作特点。
(2)探讨《烦恼的冬天》对资本主义社会弊端的揭露和批判。
3. 研究的方法与步骤
方法:本选题的主要研究方法是文献研究法,以阅读、分析文献为研究手段,通过对《烦恼的冬天》文本的阅读和相关的文献分析,解读斯坦贝克的文学创作特点及对资本主义的揭露与批判。
步骤:详读文本,了解小说的内容理清思路,明确选题的概念查找文献,查找与选题有关的文献分析归纳,总结前人的研究成果深入研究,深入探讨选题研究内容撰写提纲,拟写论文大致框架论文写作论文修改论文定稿
4. 参考文献
1、 郑丽:善恶之网的挣扎:斯坦贝克《烦恼的冬天》的美德伦理研究,《当代外国文学》2014年第3期2、 方杰:丰裕社会中分裂的主体重读斯坦贝克《烦恼的冬天》,《外语研究》2014年第1期3、 方杰:荣辱兴衰六十载国外斯坦贝克研究综述,《外国文学研究》2002年第3期4、 田俊武、王成霞:国内外斯坦贝克研究的进展和缺失,《四川外语学院学报》2005年第2期5、 田俊武:迷茫时代的道德歌手约翰斯坦贝克小说的伦理叙事,《外语教学》2011年第1期6、 曲鑫、 张素菊:约翰斯坦贝克小说创作与30年代加州腹地的斗争,《东北师大学报》2012年第4期7、 田俊武:约翰斯坦贝克笔下的底层叙事,《西安外国语大学学报》2012年第3期8、张昌宋:《约翰斯坦贝克创作研究》 ,国防工业出版社,2011年。
9、汪涛:《烦恼的冬天》的伦理学意义,《湖南师范大学社会科学学报》,第二期10、龙中莲:Realism in Steinbecks Works,《读与写杂志》,2009年第六卷第三期
5. 计划与进度安排
第七学期10-11周:论文命题与选题;指导教师与学生见面,第一次面授;15-18周:学生根据教师下达的任务书,进行论文撰写的前期准备;第八学期 1-4周:论文开题,写出开题报告;拟写论文提纲;指导老师审定签字; 5-14周:学生撰写、修改论文[11周:交一稿; 14周:交二稿];15-16周:论文最后定稿,装订、上交;16-17周:指导教师和评阅教师批阅论文,写出评语,给出建议成绩。
17周:论文答辩
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