1. 研究目的与意义
自从金融海啸以来，全球经济持续低迷。从宏观来看，当前中国经济增速有所放缓，会给大学毕业生的就业形势带来一定的压力。政府优化调整产业结构使得战略性新兴产业发展较快，同时部分传统产业如冶金等，有复苏现象，但进程缓慢。不同产业发展不均衡，差距拉大，如钢铁等，对毕业生的吸引力也出现明显差距。而在这样的宏观大环境下，我国的高校毕业生人数却在持续上升，2014年全国高校毕业生人数达到727万，首次突破700万人。而据预测，2015届大学毕业生将达到750万人，再创历史新高。在经济形势、用人需求没有明显上升的情况下，大学生就业难的态势恐将继续。总之，一方面随着信息化程度的提高，企业对用人的需求越来越少，另一方面大学毕业生却持续增加，整个劳动力市场呈现出供大于求的趋势。而财经类岗位由于前几年的大热状态，人员已几近饱和，对于2015届财经类专业学生而言，找工作将成为更加艰难的问题。
与此同时，在整个劳动力市场都低迷的情况下，很多企业还存在着一定的就业歧视现象：包括对性别、地域、毕业院校等方面，这就使得某一类大学生更加难找到工作。
而现有的研究基本都着眼于大学生的自身情况与预期，以及企业层面的人力资源策略，几乎没有直接从人力资源总监特征方面考虑就业现象的。而本文则选取人力资源总监个人特征作为主要分析对象，以问卷调查的方式，对其进行数据采集与分析，从而对应聘财经类岗位的学生进行就业建议，以便他们更好的做好人生规划。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：
1、国内大学生就业现状
2、国内外对于大学生就业的研究现状
3. 国内外研究现状
毕业生就业问题向来是国家关注的重点，不单单是中国，世界上许多国家的毕业生失业率都很高,从而雇主、政治家和媒体都要求帮助学生提升就业能力并为他们进入劳动力市场提供支持(watts,a.g.amp;van esbroek,r.1998)。目前大多数的研究分别从需求、供给以及供求匹配等三个角度来进行(niall ohiggins,2002)。从需求角度看,工作岗位的数量与结构均存在问题。就数量而言,工作岗位的增长缓慢,与大学毕业生的增加形成反差。就就业结构而言,既存在大学生不愿从事的大量工作岗位,也存在着因大学生就业能力不足而无法从事的职业。从供给角度看,核心问题是就业能力不足。 (hillage,j.amp;pollard,e.1998)。从供求匹配角度看,就业服务是关键。
国际上对大学生就业问题研究的另一个重要的角度是有关在校大学生收入预期的研究。高校学生通常都会高估自己的预期收入;他们的收入预期水平存在相当大的差异;收入预期会受到性别、家庭背景、学校、专业、年级、成绩、求职信息来源等因素的影响 (julian r.betts,1995)。赖德胜学者（2001）认为,大学生就业难是劳动力市场分割这一特定制度背景下,大学毕业生与用人单位相互搜寻的结果。大学毕业生就业难是相对的,具有转型性和结构性的特点,即在某些大中城市,大学毕业生的供给量是相对过剩的,但在广大农村地区和西部地区,他们则是绝对不足。
笔者认为除了就业市场本身存在的结构性失业与摩擦性失业之外，就业歧视现象也是造成毕业生就业难的关键问题。张斌学者（2008）指出，目前我国大学毕业生就业市场主要存在以下几种歧视现象：性别歧视、户籍和地域歧视、经验歧视、学历和院校歧视、健康歧视、年龄歧视、身高歧视。美国经济学家加里#183;s#183;贝克尔（gary s becker, 1957）也在1957年的《歧视经济学》中指出，歧视是由于雇主的#8220;偏好#8221;，即某些人即使要花费一定的#8220;代价#8221;，也不愿意和某一群体的成员打交道。这里的#8220;代价#8221;可能是直接成本，也可能是未来的收益。
4. 计划与进度安排
1、查阅和收集论文资料、确定论文的选题。（第7学期第7周-第7学期第9周）
2、按要求填写毕业论文任务书和开题报告，并提交指导老师批阅。（第7学期第10周至第15周）
3、开题报告合格后，设计问卷，跑招聘会，找尽量多的企业做问卷调查，撰写毕业论文第一稿，提交老师修改。（第7学期第16周至第8学期第5周）
5. 参考文献
［1］ watts,a.g.amp;van esbroek,r.1998,newskills for new futures:higher education guidance and counselling services in the european union.brussels:vub press.
［2］hillage,j.amp;pollard,e.1998,employability:developing a framework for policy analysis,dfee research report rr85.
［3］ julian r.betts,1995,what do students know about wages?evidence from a survey of undergraduates,journal of human resource,february,1995.
