对二胡教学中“声腔化”演奏技巧的几点思考——以闵惠芬演奏的二胡曲《江河水》为主要例子任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过论述“声腔化”的概念以及“声腔化演奏”在二胡中的概念，结合具体的作品分析和演奏家的特点分析，论证“声腔化”演奏在二胡教学中的重要意义。

2. 实验内容和要求

通过三种研究方法，一是观察研究法：通过反复吟听“声腔化”演奏的作品”，反复推敲观察，最直接的形成印象和看法。二是文献分析法以及资料查询法：在写论文之前查阅大量的资料，以达到全面理解课题的效果。在大量的研究资料,进行详细的对比，获取有助于自己课题的内容，并进一步进行升华。三是经验总结法：结合自己多年习琴的经验，对二胡演奏技法的分析以及“器乐声腔化”理论的整合。

对闵惠芬改编曲《江河水》进行具体分析，结合闵惠芬的演奏特点对“二胡声腔化”演奏进行进一步的分析，有助于更好理解“声腔化”演奏在二胡教学中的意义。

3. 参考文献

[1]李巧珑.闵慧芬与二胡声腔化艺术. [d].山东:山东师范大学2010:01期

[2]范卓勋.声腔化演奏在现代二胡作品中的具体运用[j].艺术科技,2018,31(12).

[3]侯春蕾.简析二胡演奏声腔化的艺术内涵[j].黄河之声,2018(08).

4. 毕业设计（论文）计划

在五月之前完成了初稿，在郑老师的指导下对论文的内容以及格式进行修改。