1. 研究目的与意义
毕业设计是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，是学生在老师的指导下，独立从事建筑结构设计和土木工程相关工作的初步尝试，其基本目的在于培养学生综合运用所学的基础理论，专业知识，基本技能和处理问题的能力。是学生对四年所学知识和技能进行系统化，综合化运用、总结和深化的过程。通过选题、资料搜集、论证、调研等过程，检查学生的思维能力、创作能力、实践能力和掌握技能的深度。对于增强事业心和责任感，提高毕业生全面素质具有重要意义。是学生在校期间的最后学习和综合训练阶段；是学习深化、拓宽、综合运用所学知识的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是实现学生从学校学习到岗位工作的过渡环节；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。
2. 国内外研究现状分析
框架结构是由梁和柱组成承重体系的结构。主梁、柱和基础构成平面框架，各平面框架再由联系梁连接起来而形成框架体系。框架结构的最大特点是承重构件与围护构件有明确分工，建筑的内外墙处理十分灵活，应用范围很广。这种结构形式虽然出现较早，但直到钢和钢筋混凝土出现后才得以迅速发展。根据框架布置方向的不同，框架体系可分为横向布置、纵向布置及纵横双向布置三种。横向布置是主梁沿建筑的横向布置，楼板和连系梁沿纵向布置，具有结构横向刚度好的优点，实际采用较多。纵向布置同横向布置相反，横向刚度较差，应用较少。纵横双向布置是建筑的纵横向都布置承重框架，建筑的整体刚度好，是地震设防区采用的主要方案之一。
随着建筑业的发展，目前多层和高层建筑逐渐增多，钢筋混凝土框架结构是其主要形式，虽说它的钢筋及水泥用量都比较大，造价也比混合结构高，但它具有梁柱承重，墙体只起分隔和围护的作用，房间布置比较灵活，门窗开置的大小、形状都较为自由的特点。人们可以根据自己的喜好充分利用其使用空间，满足了使用者在使用上的不同要求。因此，框架结构房屋越来越多的受到人们的青睐。
3. 研究的基本内容与计划
研究内容：
结构布置方案
1.结构承重方案选择
4. 研究创新点
本毕业设计为一四层商场结构设计，拟选用框架结构设计。柱子之间布置主梁，主梁上布置井字形次梁。商场中间电梯部分采用楼板开洞方法考虑，但是荷载在结构设计时都会考虑进去。处理好建筑与结构的整体和细部的关系；利用框架结构的基本计算方法进行计算；严格遵守框架结构房屋抗震设计要求；正确运用与本设计有关的最新设计规范。
