苏州市非物质文化遗产研学旅行开发策略研究开题报告

1. 研究目的与意义

一、背景

（一）社会背景

当今世界全球经济化深入，科学技术日新月异，随着经济的快速发展，人们的消费水平逐渐的提高，近年来国家大力推举青少年研学旅游，2016年《关于推进中小学生研学旅游的意见》的出台，明确要求各地将研学旅游摆在更加重要的位置。随着近几年的推举，目前我国在这方面的发展过程中仍然存在着主题不全面丰富，流动形式较单一等问题。

2. 研究内容与预期目标

一、主要研究内容

本文将通过文献进行研究，回顾对“非物质文化遗产”保护传承的相关理论，以及开展研学旅游的理论和实践成果，并且结合生命周期理论、可持续发展理论和旅游产品昂普开发等理论，针对实施“非遗”保护传承与研学旅行相结合策略的必要性和可行性进行深入探讨。并且以苏州非物质文化遗产作为实例，探讨如何让苏州非遗与研学旅行相结合，在此基础上，开发相关的非遗研学旅行的产品，推动非遗研学旅行的发展。

论文主要内容：

3. 研究方法与步骤

一、研究方法

针对研学旅游的的问题，本文总体研究思路是：首先，在阅读大量文献的基础上，进行归纳和总结，在参考已有研究成果的基础上，提出自己的研究方法；设计出具有较高信效度的调查问卷，通过发放和收集问卷，并进行针对实施“非遗”保护传承与研学旅行相结合策略的必要性和可行性进行深入探讨；最后，根据研究结果提出相关建议，为非遗研学旅游开发的实践提供参考。

根据上述研究思路，本文采用的主要研究方法包括：

4. 参考文献

[1]宋俊华.文化生产与非物质文化遗产生产性保护[j].文化遗产，2012（1）.

[2]刘正宏.非物质文化遗产数字化应用与教育化传承研究[g].中国轻工业出版社，2018.

[3]张希月，虞虎，陈田，等.非物质文化遗产资源旅游开发价值评估体系与应用---以苏州为例[j].地理科学进展，2016(8).

5. 工作计划

1.确定论文选题（2022年12月4日--2022年12月31日）

2.撰写论文提纲（2022年1月1日－2022年3月4日）

3.完成开题报告（2022年3月4日－2022年4月5日）