1. 毕业设计（论文）的内容和要求
为提高学生的语文核心素养提供指导与借鉴。
打破以往碎片化教学的模式，在学生的语文学习中提供大量的相关联的学习材料，形成一个目标明确的专题，指导教师为学生构建出有学习价值的语境。
在特定的语境中，学生通过完成一系列学习任务，在真实的语言情景中提升学生的言语交际能力。
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2. 实验内容和要求
任务内容：
- 阅读《语境教学研究》《专题百问：教学实施中的行与思》《语文建设》等相关书籍杂志。
- 总结我国语文教学发展过程中的弊端。
- 研究《普通高中语文课程标准（2017年版）》中关于“语文学科核心素养”的内容。
- 撰写论文。
任务要求：
- 阅读相关书籍，初步对“语境教学”和“专题学习”形成概念。
- 针对我国语文发展过程中的弊端进行特点概括与总结。
- 根据“语文学科核心素养”的内容，研究我国语文培养的目标与方向。
- 总结以上内容，进行论文设计。
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3. 参考文献
[1]中华人民共和国教育部制定：《普通高中语文课程标准2017年版2018年新版》，人民教育出版社2018年版。
[2]李龙宗：《高中新课程背景下语文专题学习初探》，《中学语文》2010年第11期。
[3]刘宇新，亓东军：《高中语文选修课专题式教学的实施分析》，《课程·教材·教法》2011年第3期。
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4. 毕业设计（论文）计划
- 资料搜集：2022年12月22日——2022年2月22日；
- 写作初稿：2022年2月23日——2022年3月29日；
- 修改提高：2022年3月30日——2022年4月30日；
- 打印上交：2022年5月1日——2022年5月3日。
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