小学生课堂问题行为的研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1.了解小学生有哪些课堂问题行为

2.分析小学生课堂问题行为产生的原因

3.针对产生的原因提出适当的解决方案，以提高学生的课堂学习效率，促进学生的全面发展。

2. 实验内容和要求

内容：研究小学生课堂问题行为，先介绍概念，行为，然后分析产生的原因，紧接着依据原因，提出改良的策略

要求：

1、通过两个月的时间观察学生的课堂状况

3. 参考文献

[1]孙璐、叶珊.课堂问题行为心理分析及应对策略[j].现代中小学教育，2004

[2]马慧.课堂问题行为与课堂纪律管理[j].现代教育科学，2004.1

[3]陈时见.课堂管理论[m].广西师范大学出版社，2002

4. 毕业设计（论文）计划

1.2022年9月1日2022年10月31日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。在教育实习中进行课堂观察，为论文积累资料。2.2022年11月1日2022年11月30日：与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。填写选题表，指导教师审核。3.2022年12月1日2022年12月31日：确定毕业论文框架，撰写论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。填写任务书，教师审核。4.2022年1月1日2022年3月15日：进行课题研究，完成论文初稿，并在指导老师指导下进行初步修改。毕业论文中期检查。5.2022年3月16日2022年4月30日：在指导老师指导下继续对论文进行修改，教师审核，最终定稿。提交论文，准备毕业论文答辩。