1. 毕业设计（论文）的内容和要求
分析我国中学思想政治课中情感教学的现状，明确在中学思想政治课中实施情感教学的重要意义，针对目前思想政治课中情感教学存在的问题，提出一些需要注意的原则和对策，从而使思想政治教学成为既是传授知识的认知过程，又是开启学生心灵的情感过程，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 实验内容和要求
课题内容主要包含以下四个方面，首先是阐述情感教学的基本理论，从情感教学的内涵、原则等方面加以叙述，以使大家对情感教学有一个深入的了解；其次是论述中学思想政治课中实施情感教学的必要性和重要意义，使大家重视在教学中运用情感教学；再次是基于中学思想政治课教学中存在的问题及原因分析；最后是探讨改进中学思想政治课中情感教学实施的策略及路径。
课题写作要求格式规范，结构完整，语言流畅，观点明确，重点突出，做到理论联系实际，字数达到6000字以上。
3. 参考文献
[1]卢家楣.情感教学心理学 [m].上海教育出版社,2000.
[2]卢家楣.情感教学心理学原理的实践应用[m].上海教育出版社.2002.
[3]孙红杰.论情感教育在思想政治课教学中的运用[a].阿坝师范高等专科学校学报,2012,(3).
4. 毕业设计（论文）计划
2022.12.6-2022.12.16，在教师指导下选定课题并完成课题申报； 2022.12.22-2022.1.20，在教师的指导下完成任务书填写；2022.1.21-2022.2.11，广泛搜集资料，草拟毕业论文提纲；2022.2.12-2022.2.27，根据指导教师针对毕业论文提纲提出的意见进行修改，并完成中期检查表填写并提交；2022.2.28-2022.4.1，撰写毕业论文初稿；2022.4.2-2022.4.19，根据指导教师审读毕业论文初稿后提出的修改意见，进行反复修改论文；2022.4.20-2022.5.10，修改毕业论文，经指导教师同意定稿后提交系统。
